이중섭 생애에 걸친 작품 분석 및 감상, 평가 레포트(이중섭의 생애, 이중섭의 창작 기법과 분위기, 이중섭의 작품 소개, 이중섭에 대한 평가 분석, 이중섭, 이중섭의 작품분석, 이중섭 평가)

소개글

현대 미술 수업에서 좋아하는 작가 한명을 꼽아 그 작가의 작품을 전체적으로 분석하는 레포트였는데 A+받았구요~
이중섭의 생애에 걸친 작품들을 특징별로 나누어서 그 안에 담긴 그의 사상과 배경을 분석했습니다.
그리고 레포트에서 다룬 작품들은 모두 그림 첨부 되어 있어서 이중섭 관련 레포트 작성하시는데 자료로 활용하시면 도움 많이 되실거에요~

목차

1. 여는말 - 작가소개
2. 소 그림 - 1931년, 오산학교 시절~1956년, 사망까지
3. 닭 그림과 에로티시즘 - 1945년, 결혼~1956년, 사망까지
4. 군동화 - 1946년, 첫아들의 죽음~1956년, 사망까지

* 출품작 목록
* 참고문헌 및 자료

본문내용

이중섭은 예술과 삶을 분리하는 것을 매우 싫어했던 화가였고, 그것은 곧 이중섭의 예술과 그의 삶이 매우 밀접한 관계를 맺고 있다는 말이 된다. 그의 절친한 친구이자 시인이었던 구상은 “중섭처럼 그림과 인간, 예술과 진실이 일치한 예술가를 이 시대에서 모릅니다.” 라고 말했는데, 이것에서만 보아도 이중섭의 삶과 예술이 밀접한 관계에 있었다는 것을 알 수 있다. 우선, 이중섭 예술의 중요한 영역이 자신의 성장과 자아의 발견->연애->결혼->자녀의 사망->가족의 형성과 이별 등 자신의 인생행로와 정확하게 조응하면서 탄생했다는 점에서만 보아도 이러한 사실은 확실해 진다.
이중섭의 부친 이희주는 문약 글에만 열중하여 정신적으로나 신체적으로 나약하다.
　
하고 심한 우울증에 시달렸으며, 일설에 의하면 일종의 정신분열 증세를 나타내다가 마흔 살이 되기 전에 사망하였다고 한다. 그에 반해, 그의 모친은 여장부의 기질과 예술적 재능을 함께 타고 났던 사람으로 전해진다. 과장된 얘기일지도 모르겠지만, 그녀는 밥을 지을 줄도 몰랐고 짓지도 않았으며, 그 대신 강정이나 깨엿 같은 재래식 과자 만들기와 바느질과 수놓기 같은 고예적 재능은 전문적인 경지에 이르렀다고 한다. 또한, 주판을 놓거나 짐승들을 다루는 것, 꽃과 나무를 키우는 데에는 소질이 있어 마당에는 그녀가 가꾼 꽃과 나무들이 철 따라 다투듯 피어났다고 한다. 이런 점에서 봤을 때, 이중섭이 요절한 것에 대한 유전적 기질과 우울한 기질은 아버지로부터, 예술적 재능은 어머니로부터 물려받은 것으로 보인다.
이중섭은 6세경부터 동네에 글방에서 한글을 배우다, 9세 때부터는 어머니를 떠나 평양 외가에서 ‘평양보통학교’를 다녔는데, 그는 초등학교 저학년 시절부터 외할머니가 사과를 주면 사과를 그린 다음에야 그것을 먹을 만큼 화가로써의 자질을 보였다고 한다. 그렇게 그가 4학년이 되었을 무렵, 학교에서 모든 학생과 교사가 그림하면 ‘이중섭’을 떠올릴 정도가 되었다고 한다.

참고 자료

전인권(2000),『아름다운 사람 이중섭』(문학과지성사)
오광수(2000),『이중섭』(시공사)
이중섭, 박재삼 옮김(2000),『이중섭 편지와 그림들1916-1956』(다빈치)
최석태(2000),『이중섭 평전』(돌베개)
고은(2004),『이중섭 평전』(향연)
최석태(2001), 『황소의 혼을 사로잡은 이중섭』(아이세움)
오광수(2003), 『아이를 닮으려는 화가 이중섭』(어린이미술관9)
최석태(2000), 『이중섭(어린이와 소의 화가)』(길벗어린이)
EBS,『우리미술 바로보기, <한국미술1>꺼지지 않는 신화, 이중섭』편
이중섭 미술관 http://jslee.seogwipo.go.kr/