교육공학 임용고시 대비 정리

소개

이 자료는 임용고시를 위한 교육공학 정리본입니다. 임용고시를 대비하는 데에 있어 유용한 자료가 될 것입니다. 감사합니다.

목차

1. 교육공학의 정의
2. 시청각교육
3. 데일의 원추모형
4. 웹기반수업(WBI)
5. 컴퓨터 기반수업(CBI)
6. 컴퓨터 매개통신(CMC)
7. 원격교육
8. ICT활용교육
9. 수업매체의 특성과 선정기준
10. 매체연구
11. 수업매체의 효과성에 대한 논쟁
12. 애플의 컴퓨터 교육 비판

본문내용

1. 교육공학의 정의
미국 교육통신공학회(AECT)는 교육공학을 학습을 위한 과정과 자원의 설계, 개발, 활용, 관리 및 평가에 관한 이론으로 정의하였다. 하지만, 사람들은 교육공학이라는 용어를 두고 교육을 기계로 대치시키고자 하는 비인간적 접근을 시도하는 학문으로 인식함으로써 교육공학에 대한 우려가 증폭되었다. 하지만, 교육공학은 기계를 사용하여 보다 효율적인 교수학습을 돕기 위해 만들어진 학문으로 기계가 인간을 대신하여 교수학습을 행하도록 하는 학문이 아니다.

2. 시청각교육
시청각교육은 시청각자료를 교육과정에 통합시켜 적절하게 활용함으로써 학습과정을 효과 있게 해주는 교육방법으로 시청각교육은 학습자의 주의와 흥미를 자극하고 구체적인 경험을 제공하는데 이는 복잡하고 이해하기 힘든 내용의 학습에 유용하다. 그리고 시청각교육은 인간의 감각기관을 활용한 수업이 이루어질 수 있도록 유도하기 때문에 보다 효율적인 수업이 이루어지도록 할 수 있다.

참고자료

· 없음