아동기 성장발달의 원리와 관련 이론 바탕으로 아동의 성장발달 단계별 특징을 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동기 성장 발달 원리
2. 에릭슨 발달단계 중 아동 발달의 특징과 성장발달의 원리
1. 초기유년기(출생부터 18개월)
1) 초기유년기의 발달 특징
2) 아동기 성장발달의 원리와 상관관계
2, 초기 아동기(18개월~ 3세)
1) 초기 아동기의 발달 특징
2) 아동기 성장발달의 원리와 상관관계
3. 놀이기(4-5세)
1) 놀이기의 발달 특성
2) 아동기 성장발달의 원리와 상관관계
4. 학령기(6세에서 11세)
1) 학령기 발달의 특징
2) 아동기 성장발달의 원리와 상관관계
5. 청소년기(12세부터 20세)
1) 청소년기 발달의 특징
2) 아동기 성장발달의 원리와 상관관계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
아동기의 성장발달의 원리를 요약 정리하면 아동의 성장발달에는 개인차가 있으며 발달은 개체와 환경과의 상호작용의 과정이며 그 결과인 상호복합성을 가지며 발달이 현저하게 진행되는 성장발달이 각각 다르며 성장발달은 분화성을 가진다는 것이다. 이에 본론에서는 아동기의 성장발달의 원리를 정리하고 에릭슨의 발달 단계 중 아동 발달의 특징이 있는 단계까지 분석하여 아동발달원리와 비교하면서 기술하여 보고자 한다.
 
Ⅱ. 본론
1. 아동기 성장 발달 원리
1) 순서성의 원리
(1) 아동기 성장발달은 정해진 예측 가능 순서대로 진행된다.
(2) 아동기의 성장발달은 누적되어 이루어진다.
(3) 아동기의 성장발달에서 발달 순서는 어느 단계를 뛰어 넘을 수 없다
2) 방향성의 원리
(1) 두미식 : 머리에서 하지 쪽으로 발달한다.
(2) 근원위식 : 중심부에서 말초(팔, 다리 쪽으로), 몸통에서 사지 쪽으로 발달한다.
(3)  분화식 : 단순한 동작에서 복잡한 행동으로 발달한다.
3) 연속성 및 다양성의 원리

참고 자료

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손혜숙 저, 유아발달, 정민사, 2015
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