[비교교육론] 스페인의 교육 [비교교육학]

소개글

<비교교육론> 수업 중 작성한 스페인의 교육에 대한 레포트입니다.

목차

1. 역사와 교육개혁

2. 스페인 교육제도
(1) 유아교육과정
(2) 초등교육과정
(3) 중등교육과정
(4) 고등교육과정
(5) 대학교 과정

본문내용

1. 역사와 교육개혁
스페인에는 기원전 1000년경에 켈트족, 2세기 후에는 페니키아와 그리스인이 이주하여 정착하였다. 기원전 3세기에는 카르타고인에게 반도의 대부분을 점령당했다가 로마제국에 합병되었다. 5세기 초에는 서고트족, 7세기 초에는 무어족의 수중에 들어갔다.
15세기에 들어와 독립 국가를 이룬 스페인은 16세기 초부터 17세기 초 사이에는 세계를 제패하고 해가 지지 않는 대제국을 건설하였다.

- 당시의 교육은 지역에 따라 매우 대조적이었으나, 특히 초등 교육은 매우 미흡하여 농촌에 문맹자가 많았다. 교육 부문에서 중요한 역할을 담당하던 대학은 16세기 11개교에서 17세기 32교로 늘어났다. 주요 대학들은 신학과 법학으로 명성을 떨치고, 교수진과 학생 수, 그리고 자금 면에서 대규모였다. 중산층도 대학에 갈 수 있어 행정직과 성직에 많이 진출하고, 교수직은 매우 고위직으로 17세기에는 카스티야 자문 위원회(황실 자문 위원회)에 속했다.
- 16세기는 지식 면에서 낙관주의와 사명(使命) 의식이 지배했으나, 17세기말에는 쇠퇴기로 접어들었다. 그러나 예술과 문학은 크게 발전하여 당시 지식인의 1/3이 카스티야의 주요 7 개 도시에 모여 있었다. 반면 과학과 수학의 질이 떨어지고, 일반적으로 정밀과학과 물리 및 화학 부문에는 큰 관심을 두지 않았다.

- 18세기에 들어와 교육은 교회의 수중을 떠나 공립교육기관이 담당했다. 국가에서는 기술 교육에 치중하여 토목, 건축, 물리학, 수학 등 각종 교육기관과 더불어 군사 학교를 설립하여 현실에 맞는 교육을 시행하기 시작했다.
- 펠리페 5세 집권 때인 1712년에 왕립 도서관을 설립, 1714년에는 프랑스를 모방하여 왕실 언어 아카데미, 1738년에 역사 아카데미, 1744년에 산페르난도 예술 아카데미 등을 설립했다. 그 후 바르셀로나와 세비야 등에도 지역 아카데미가 설립되었다.
- 왕실에서는 각종 단체의 교육을 통제하며 계속 전통적이고 고답적인 교육 방법을 개선했다. 카를로스 3세 집권 때 초등 교육 분야에 페스탈로치의 교육 방법론을 소개하고, 마누엘 고도이 대신은 전 왕국에서 초등 교육의 일반화를 시도했다.

참고 자료

없음