보건 교육 방법

목차

1. 보건교육 방법
1) 개별교육
2) 집단교육

2. 보건교육 필요성

본문내용

보건교육의 방법은 교육자의 학습 지도 기술과 능력, 지식, 흥미 등이 적합해야하며 학습자에게도 학습자의 능력 및 성숙수준, 교육목적, 요구도, 학습목표에 따른 적절한 지식이나, 기술, 가치의 연관성 등과 잘 맞아야 한다. 또한 시간이나 장소, 물리적조건, 교과목과의 연계성 등에 따른 학습 환경도 교육방법의 선정을 달라지게 할 수 있으며 정해진 원칙에 따라야 한다.수업 모형에는 일반적 강의를 의미하는 설명식 수업, 토의식 수업, 문제기반수업, 탐구식 수업, 협동학습이 있다. 보건교육방법은 크게 개별교육, 집단교육으로 구별할 수 있다.

참고 자료

없음