역할분담 : 네 가지 게임을 진행했으며 한가지 게임 씩 맡아 준비하고 게임을 진행하였다. 게임 진행 시 주의사항, 게임 방법 등을 설명하며 진행을 했다. 각 게임의 진행자가 게임을 진행할 때 나머지 학생들은 음악을 조절하거나 상품을 나눠주며 옆에서 보조적인 역할을 한다. 팀별 게임을 진행할 때는 각 팀에 학생이 한 명 씩 소속되어 같이 게임에 참여한다.
참여인원 : 20명
치료적 목적 : 활동적인 게임(신체를 이용하는)을 통하여 환자들의 활동을 증진시키고 팀 활동을 통하여 서로 상호작용하며 협동심을 키울 수 있게 한다.
주제 선정 이유 및 이론적 근거 : 폐쇄병동의 특성상 활동량이 적어 환자분들의 활동량을 늘릴 수 있는 게임을 위주로 선정하였다. 신체활동은 정신적 긴장감을 감소시켜 조울증의 치료, 수면습관의 개선, 스트레스 증상의 완화의 효과를 가져 올 수 있다. 팀 활동을 통하여 사회활동의 기회를 획득 할 수 있다.
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