GTM
reading & writing
bilingual
translating sentences
accuracy
rules
explicit grammar instruction
특징
grammar is taught deductively
not fluent in Eng. can teach Eng.
ALM
listening & speaking
only target language
repetition sentences / static drills / dialogues / imitation 기계적 반복
accuracy
correct pronunciation
no explicit grammar instruction(implicit)
특징
grammar is taught inductively
dialogue=means, grammar=goal
CLT에 비해 teacher-centered
student can't control their output
<중 략>
▪ The Acquisition / Learning Hypothesis
unconscious process / conscious rules
- Learning은 내재화x
▪ The monitor H.
- time
- fous on form ( 학습한 내용 문법적 모니터로 작용 )
- knowledge of rules
▪ The natural order H.
▪ Comprehensible input
- i+1 (context)
▪ The affective filter
- impediment
- motivation↑ / self-confidence↑ / anxiety↓
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