소음진동 측정 레포트 문의 재질별 소음도 측정

목차

1. 소음의 정의와 관찰 목적
2. 용도별 실내소음 설계기준표
3. 측정을 위한 준비물
4. 자연관의 측정 방법
5. 동악관 측정방법
5. 방음문의 종류
6. 측정표
7. 소음대책
8. 대안책
9. 인터뷰 및 고찰
10. 고찰

본문내용

1. 소음의 정의와 관찰 목적
실내 소음 [ room noise , 室內騷音 ]
정의: 실내에서 발생하는 소음(내부 소음) 또는 실외에서 침입하는 소음, 또는 그 두 가지를 합한 소음.

이번 과제의 목적
▶ 이번 실험의 목적은 각 교내 건물에 설치된 강의실 문들의 방음 정도를 측정하여 비교하였습니다. 이를 통해 학생들의 학습활동에 도움이 되는 대안을 작성하였습니다.
-문의 종류에 따라서도 방음의 정도를 측정하였습니다.
(단 투과손실(TL)을 구하지 않았으며, 강의실 면적 역시 제외하였습니다.)
▶ 실험 결과를 통해 방음이 되어 있지 않은 시설에 대한 대안

2. 용도별 실내소음 설계기준표
위에 있는 기준에 따라 학교 내 강의실에 배경소음을 측정하여 이에 합당한 dB을 가지는지에 대해서도 비교하여 봤습니다.

3. 측정을 위한 준비물
번 소음도를 측정하기위하여 송동웅교수님의 소음계(SLM. Sound Level Meter, 소음계(ONO Sokki))와 전자온도계를 사용하였습니다.스마트폰에서 사용되는 경고음 이용-White noise: 차임벨
▶관찰 장소 분석
자연관(3층)
-강의실의 문은 철문으로 되어 있었다.
-복도로 향하는 방향의 창문이 없었다.
동악관(2층)
-강의실의 문은 나무문으로 되어 있었다.
-수업시간이어서 주위에 사람이 없었다.
-복도로 향하는 방향의 창문이 있었다.
학술관(5층)
-독서실 문은 방음이 되어 있는 문이었다.
-주위에 엘리베이터와 쓰레기통(철)이 있었다.
-복도로 향하는 방향의 창문이 없었다.

4. 자연관의 측정 방법
자연관의 측정방법도 다른 곳과 같이 높이=1.5, 소음원 발생원과 소음계 사이 1m로 두어 측정을 하였습니다. 측정도구로는 일정한 음이 나는 차임벨을 사용하여 5초마다 50번씩 측정하였습니다.
▶환경적 요소(자연관)
온도: 25.6℃(학습실 외부), 28.4℃ (학습실 내부)
습도: 32%(학습실 외부), 38%(학습실 내부)
기타: 학생들의 움직이는 시간을 제외하고는 복도에서는 크게 소음이 발생되는 일이 없었습니다.

참고 자료

DBPIA 전자도서관, 국회도서관
상지대학교 홈페이지 주소: http://www.sangji.ac.kr/
네이버, 구글, 다음 포털사이트
용도별 실내소음 기록표, 주소: www.avtop.com
방음문의 종류(출처: 국진산업)
주소: http://blog.daum.net/_blog/BlogTypeMain
구글, 네이버, 다음 포털사이트