유아 음악 모의 수업 활동 계획안

목차

없음

본문내용

· 활동 목표
여러 교통기관에 관심을 갖는다.
노래를 여러 가지 방법으로 부른다.
노래를 즐겁게 부른다.
· 활동자료
가사 판, 피아노·포르테카드, PPT , 피아노
· 누리과정 관련 요소
예술경험>아름다움 찾아보기>음악적 요소 탐색하기>다양한 소리, 음악의 셈여림, 빠르기, 리듬 등에 관심을 갖는다.
예술경험>예술적 표현하기>통합적으로 표현하기>음악, 움직임과 춤, 미술, 극놀이 등을 통합하여 표현한다.
· 도입
T: 친구들 점심 맛있게 먹었나요?
C: 네~~
T: 그래요! 우리 은하수반은 편식안하고 맛있게 먹어줘서 너무 예뻐!
그런데 친구들 우리 점심 먹기 전에 어떤 활동을 했지요?
C: 게임했어요!!
T: 맞아 게임했었지! 어떤 것과 관련된 게임을 했지요?
C: 교통기관이요!
T: 그래 맞아!! 교통기관에 어떤 것들이 있었지요?
C: 자동차요/비행기/기차/오토바이/헬리콥터/지하철/자전거 (등)이요!!
T: 그래~많은 교통기관들을 친구들이 잘 알고 있구나!
근데 친구들이 게임하는 동안 아무 소리 못 들었었어요?
C: 들었어요./ 노래 소리 들렸었어요./ 처음 듣는 노래가 들렸었어요./ 못 들었어요.
T: 들은 친구들도 있고 못들은 친구들도 있구나! 괜찮아요. 지금부터 아까 들은 노래를 배워 볼 거 에요!

참고 자료

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