간호교육제도 현재와 미래

소개글

간호교육제도 관련 발표 자료 입니다.
주로 문제점과 개선점을 다루고 있고 마지막에 결론 까지 있습니당.

목차

1.간호교육제도의 정의.
2.현황
3.종류
4.문제점 ( 3,4년제 이원화, 학사학위과정의 다원화,전문간호교육제도의 비활성화)
5.개선점
6.미래를 향한 전략
7.결론

본문내용

정의
- 교육제도란?
일정한 법규를 기초로 조직화된 교육기관의 계통을 의미함
-> 그렇다면 간호교육제도란?
간호이념을 실현하고 간호역할에 관한 사회요구에 대응하기 위해 잠정적 간호인을 지도하는 일련의 교육활동제도

먼저 정의를 살펴보도록 하겠습니다.
일단 교육제도란 ,(클릭) 일정한 법규를 기초로 조직화된 교육기관의 계통을 의미합니다.
(클릭)그렇다면 간호교육제도란 (클릭)간호이념을 실현하고 간호 역할에 관한 사회 요구에 대응하기 위해 잠정적 간호인을 지도하는 일련의 교육활동제도를 말합니다.

- 기초간호교육제도 – 3년제 혹은 4년제 대학에서 기초적인 간호 지식을 배우는 제도
- 계속 간호교육제도- 3년제 대학을 졸업해 전문학사를 받고 간호사 면허를 취득한 사람이 학사 학위를 받기 위한 간호 교육 제도
- 전문 간호사 제도 - 전문간호분야의 전문교육과정을 통해 특수한 지식과 기술을 습득한 후 법적으로 인정을 받고 상급실무를 수행하는 간호사를 인증하는 제도이다

간호교육제도는 크게 기초간호교육제도와 계속 간호 교육제도, 전문간호사 제도로 나눌 수 있으며 그 정의를 살펴보면 기초간호교육제도란 3년제 혹은 4년제 대학에서 기초적인 간호 지식을 배우는 제도를 말하며 계속 간호 교육제도란 3년제 대학을 졸업해 전문 학사를 받고 간호사 면허를 취득한 사람이 학사 학위를 받기 위한 간호 교육제도를 말합니다. 그리고 전문 간호사 제도란 전문간호분야의 전문교육과정을 통해 특수한 지식과 기술을 습득한 후 법적으로 인정을 받고 상급실무를 수행하는 간호사를 인증하는 제도를 말합니다. (클릭)

참고 자료

한․중 간호교육제도 및 교육과정 비교연구(2006)*문희자․김광주․박신애․김일원․박화순
우리나라와 미국교육과정 분석*김옥수
한국과 중국 간호교육체제의 비교 연구*이춘옥
한국간호교육제도의 현황 과 문제점 및 전망*이향련
한국방송대학 간호학 전공의 교육과정*이상미 교수(한국방송대학)
독학사 학위취득제도-현황과 전망-*서문자교수
RN-BSN 과정*오가실(연세대 간호대학 교수)
학점은행제*전시자 교수(적십자 간호전문대학)