중세전기의 교육
중세 전기의 교육은 기독교 사상의 영향으로 종교적인 성격 교부철학의 발달로 수도원교육이 성행 기독교 사상이 교육내용과 교육방법을 지배
교세의 확장 , 교회제도의 체계적인 운영 , 신자의 효율적인 관리 등을 위해 각급 교회 들은 각종학교들을 설립
1) 교구학교 : 가난한 아이들을 위한 학교로 초등교육을 담당
2) 초신자 학교 : 세례받지 못한 사람들에게 기독교의 기본교리를 전수하기 위한 학교
3) 문답학교 : 초신자 및 교구학교의 교사를 양성하는 곳으로 신학 이외에 철학 , 수사학 , 천문학 , 문학 , 그리스어 및 로마 서적 등을 연구
4 ) 고급 문답 학교 : 문답학교 교사를 양성하는 교육기관으로 최초의 교원양성기관
5 ) 본산학교 : 교회의 성직자들 ( 교구장 ) 을 양성하기 위한 고등 교육기관 문답학교보다 더 전문적인 지식을 가르쳤음 12 세기 이후에 생긴 대학의 모태가 되었다 .
6) 수도원학교 : 수도원의 부속학교였지만 , 중세의 전문적인 학문연구 기관으로 스콜라 철학자들의 연구 본산지였음 고등교육을 담당한 가장 중요한 교육기관이었음
가 ) 교육목적 : 금욕생활을 통한 내세 준비
나 ) 교육과정 : 정원과정과 외원과정
(1) 정원과정 : 수도승을 기르기 위한 과정
(2) 외원과정 : 일반인들에게 기독교 지식을 가르치기 위한 과정
다 ) 교육내용 : 7 자유과 (3 학 : 문법 , 수사학 , 변증법 / 4 과 : 수학 , 기하학 , 천문학 , 음악 )
중세후기의 교육
11 세기경 중세의 교육은 쇠퇴하고 세속적인 성격 봉건제의 출현 , 신흥 상공계급의 출현 , 사라센 문화의 유입 과 관계가 깊음
가 . 기사도 교육 봉건국가의 출현으로 봉건 영주들이 자신의 안위와 토지를 지키기 위한 방법으로 전문 적인 기사를 양성
1) 교육목적
가 ) 야만적인 무사로 하여금 기독교 정신을 습득 시킨다 .
나 ) 교회와 영주와 부녀자와 약자를 보호 하도록 한다 .
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