[사회복지조사방법론] 부모-자녀간의 의사소통 유형이 청소년 자아존중감에 미치는 영향

소개글

짧지만 논문 형태로 써본 레포트입니다.
정말 많은 노력을 기울인 것이거든요~ 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론 - 연구문제의 필요성 및 목적
Ⅱ.이론적 고찰
Ⅲ.연구 방법
Ⅳ. 예상되는 결과

본문내용

Ⅲ.연구 방법
①연구설계
이 연구에서는 설문 조사를 함으로 개인을 분석하며, 비 실험설계 중 횡단 분석을 사용한다.
비 실험설계를 선택한 이유는 청소년의 자아존중감은 오랜 시간에 걸쳐 형성된 것이기 때문에 임의적으로 조작이 불가능하다. 또한 개인의 자아존중감을 실험하는 것 역시 윤리적으로 불가능하기 때문이다. 횡단 분석을 선택한 이유는 부모-자녀의 역기능적 의사소통을 하는 청소년의 자아존중감과 순기능적인 부모-자녀간의 의사소통을 하는 청소년의 자아존중감을 비교할 수 있고 의사소통유형이 청소년의 자아존중감에 영향을 미쳤는지 설문자료로 분석이 가능하기 때문이다.

②변수의 정의와 측정
독립변수인 의사소통유형의 조작적 정의는 자녀가 가지는 부모의 역기능적인 의사소통을 회유형, 비난형, 평가형, 혼란형의 4가지 유형으로 제한한다. 4가지 유형에 따라 5문항씩 총 20개 항목을 제시하여 리커트 척도에 의하여 점수를 합산하도록 하였다. 리커트 척도에 의한 점수 배점은 '전혀 그렇지않다' 1점, '그렇지 않다.' 2점, '그렇다.' 3점, '매우 그렇다.' 4점
이다. 의사소통의 측정은 서열등급으로 분류된 속성들에 대해 서열을 매길 수 있는 수준을 말한다.

참고 자료

아버지-자녀간 의사소통유형과 청소년의 자아존중감의 관계 / 남정훈.2001
부모-자녀간의 의사소통유형과 청소년의 자아정체감에 관한 연구 / 김남희.2000
대학생활 적응과 부모-자녀간 의사소통유형 및 자아존중감의 관계 / 박은민.2001
어머니-자녀간의 의사소통과 청소년의 자기 존중감과의 관계 / 이진옥.1990
자아존중감과 청소년 비행에 관한 연구 / 방영자.1997
가족관계와 의사소통 응집성과 변화 / 캐슬린M, 갤빈, 버나드J, 브롬멜.
서동인 원효종 노영주 옮김 <까치>