고려시대 교육

소개

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목차

1. 시대적 배경
2. 고려시대의 교육기관 (관학-국자감,항교,학당 / 사학-12도, 서당)
3. 과거제도와 교육(과거제도의 채택과 완비, 과거시험, 의의와 한계)
4. 교육사상가(최충, 안향, 이색, 정몽주)
5. 교육사적 의의와 한계
참고문헌

본문내용

국자감
① 설립 : 992년(성종2년), 17대 인종 때에 국자감 학제 완비
② 명칭 : 국학, 성균감, 성균관
③ 성격 : 국가적인 종합대학, 고등교육기관
④ 교육과정 : 국자학, 태학, 사문학, 율학, 서학, 산학
Cf. 강예재 – 관립 최고 교육기관에 무인 양성체제 처음 마련
⑤ 설립목적 : 관리양성, 유교적인 학문의 연구기관

<중 략>

1. 과거제도의 채택과 완비
1) 채택 : 고려 4대 왕 광종 9년(958)
①호족, 개국공신의 합리적인 도태와 제거를 위함
②문호개방을 통한 광범위한 인재선발로 새로운 중앙귀족의 편입
2) 완비 : 인종 14년(1136)에 일종의 과거시행법인
과거절목(科擧節目)이 제정됨
3) 유래 : 중국 수 나라 문제가 관제정비, 중앙집권 체제 확립하기
위해 채택, 당나라에서 계승 발전 시켜온 것을 모방
But, 단순한 모방이 아니라 정치적 필요에 의해 재창조함

참고자료

· 송준식ㆍ사재명 공저,『교육의 역사와 사상』, 서현사, 2005.
· 송석우, 『敎育史 및 哲學』, 홍익출판사, 2000.
· 서울대학교교육연구소, 『한국 교육사, 교육과학사, 1998
· 박의수 외3, 『교육의 역사와 철학』, 동문사, 2011.