Ⅱ. 본론
1. 청소년 비행이란
2. 청소년의 비행의 원인
1) 개인적 요인
2) 환경적 요인
3. 청소년 비행의 다양한 사례
1) 학교폭력 사례
2) 청소년 음주 및 흡연 비행 사례
3) 청소년 가출 비행 사례
4. 청소년 비행의 해결방안
1) 청소년 인성교육을 통한 비행의 예방
2) 학교사회사업의 활성화
3) 가정의 예방 대책
4) 학습에서의 부적응에 대한 해결책
5) 학교생활문화의 개선
6) 유해환경의 예방대책
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
청소년비행이란 여러 가지 측면,즉 사회적, 윤리적, 법률적인 측면에서 청소년시기에 발생하는 옳지 못한 행동을 통칭하는 것이다. 음주, 흡연 등 비교적 가벼운 잘못된 행동부터 폭행, 강도, 살인 등 범죄를 포함하는 행동까지 모두 비행에 속한다. 그리고 청소년이 이러한 행동을 하면 모두가 청소년비행이라고 볼 수 있다. 따라서 비행청소년이란, 광의로는 음주, 흡연, 싸움 등의 불량행위를 한 소년 및 보호자 또는 아동복리법 등에 의하여 보호를 요하는 요보호소년을 모두 포함하며 협의로는 비행행위를 한 청소년을 의미한다. 사회학분야에서는 사회문제 측면에서 일탈행위를 한 청소년을 비행청소년으로 보며, 심리학분야에서는 왜곡된 인성발달의 측면에서 청소년의 문제행동이나 행동장애 혹은 부적응 행동의 한 부류로 비행청소년을 본다.
<중 략>
둘째, 청소년 비행은 문제가 많은 가족관계나 비행또래 집단 등의 대인 관계의 영향을 받는다. 몇몇의 연구자들은 청소년 비행을 총체적인 가정의 문제로 보면서 가족의 환경요인이 청소년비행에 중요한 요인임을 강조하고 있다. 비행청소년들의 가족들은 의사소통을 잘 하지 못하고, 높은 수준의 가족갈등을 경험할 뿐만 아니라 다른 가족구성원의 의사소통도 공격적으로 인식하며, 갈등을 해결하기 위해 타협하거나 협상을 하려하지 않는다. 또한 또래집단 역시 비행에 중요한 영향을 미친다. 비행또래는 부모의 경제, 사회적 지위, 양육방식, 훈육방식 등의 변수보다도 비행과 더 밀접한 관련이 있는데, 청소년들이 또래들과 어울려 비행을 저지르고 무엇보다도 또래에 의해 사회화되기 때문이다.
참고자료
· 김오차(2000). 청소년범죄의 발생원인과 그 대책. 세일.
· 설창덕(2005). 인성교육으로서의 학교상담. 인문사회논총.
· 김준호(1994). 친구와 비행간의 관계에 관한 연구. 한국형사정책연구원.
· 김주영(2010). 보호관찰 청소년의 공격성 감소와 분노조절을 위한 인지 행동프로그램의 효과. 상지대학교 석사학위 논문.
자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
파일오류
중복자료
저작권 없음
설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우