체육(보건) 교수-학습 과정안, 단원: 균형 있는 우리 몸

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학습동기 유발
선생님 소개
공부할 내용을 미리 생각해보기 ◇ 판서된 단원을 다같이 읽어보고, 교과서 p.135쪽을 보고 공부할 내용을 미리 읽어본다.
◇ 판서된 학습문제를 읽어보고 오늘 학습할 문제의 개요를 안다. 활동 1. 비만의 정의 및 원인
활동 2. 체중조절 방법 활동 1과 2를 읽어본다.
교과서를 미리 읽어보면서 학습할 문제를 찾도록 한다.
판서된 학습문제를 읽어보고 이번 시간에 배워야 할 학습요소를 아동 스스로 찾도록 유도한다.
학습목표
제시
학습목표 확인하기
◇ 이번 시간에 공부할 내용은 무엇인가요
체중조절의 방법을 알고 실천방법을 말해 봅시다.
PPT와 판서로 제시
학습활동 안내
학습 순서 안내하기
체중조절을 위한 효과적인 방법 알아보기
<활동1> 비만의 정의 및 원인
<활동2> 체중조절 방법 1) 운동방법
2) 자신의 식습관 점검 3) 신호등요법(식품구성탑)
학습지를 보고 학생들 스스로 자신의 식습관 점수를 확인해본다.
학습과정

참고 자료

없음

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