CLASSROOM MANAGEMENT, CREATING A POSITIVE CLASSROOM CLIMATE tbp 교수의원리 15 ,16과요약

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본문내용

CLASSROOM MANAGEMENT
summary 15,16

THE PHYSICAL ENVIRONMENT OF THE CLASSROOM
교실의 물리적 환경

1.Sight, sound, and comfort 시각,청각,안락감
the classroom is neat, clean, and orderly in appearance
chalkboards are erased.
chairs are appropriately arranged.
if the room has bulletin boards and you have the freedom to use them, can you occasionally take advantage of visuals?
the classroom is as free from external noises as possible
acoustics within your classroom are at least tolerable.
heating or cooling systems are operating.

2. Seating arrangements 좌석배열
책상과 의자가 이동식이라면 학생 모두가 교사를 정면에서 바라보지 않도록, 좌석을 반원이나 U자, 동심원, 혹은 원의 형태를 고려 해보라.

3.Chalboard use칠판 사용

칠판은 학생들에게 음성자료와 함께 시각적인 입력 정보를 제시해준다. 낱말, 그림, 그래프, 차트 등으로 구체적으로 제시할 수 있다. 칠판은 항상 준비되어 있고, 재활용 할 수 있다.

참고자료

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