가족2친척 5-6

목차

Ⅰ.단원의 내용 살펴보기
Ⅱ. 학생의 실태
Ⅲ. 본 수업을 위한 교재연구

본문내용

Ⅰ.단원의 내용 살펴보기

1. 단원명 : 1. 친척

2. 단원의 개관
이 단원은 학생에게 가장 가깝고 소중한 존재인 ‘친척’을 주제로 공부할 수 있도록 하였다.
2009 개정 교육과정 바른 생활과의 ‘가족이나 친척의 소중함 알기’, 슬기로운 생활과의 ‘가족과 친척 알아보기’, 즐거운 생활과의 ‘가족 소개하기’를 구현하기 위한 단원이다. 또한 ‘친척’이라는 주제를 중심으로 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활을 통합하여 학습할 수 있도록 구성하였다.
‘친척’을 주제로 교사는 학생들이 확대된 가족인 친척의 소중함을 느낄 수 있도록 바른 생활과의 실천 활동들을 적절하게 마련한다. 또한 슬기로운 생활과를 통해서 가깝고도 소중한 존재인 친척을 알아보기 위한 다양한 조사 활동의 기회를 제공한다. 그리고 가족이나 친척에 대한 표현 놀이를 통해 즐거운 생활이 될 수 있도록 지도한다.

<중 략>

◎친척 관계와 호칭알기
○가계도 보는 방법 알아보기
-가계도는 그림, 부르는 말, 선으로 구성됩니다.
-친척의 호칭을 쓰는 칸입니다.

-친척간의 관계를 나타내는 것 같 습니다.
-가계도의 정의를 이해한다.

-외가?친가, 혈연인사람 결혼을 통 해서 친척이 된 사람 등 분류를 해본다.
【활동 2】우리집 가계도
◎나만의 가계도 만들기
○다양한 방법으로 가계도를 들기
-미리 숙제해온 호칭과 이름을 바 탕으로 가계도를 만든다.
○친구들에게 친척 소개하기
-모둠별로 돌아가면서 친척소개를 한다.
-다양한 가족의 형태를 가진 친구 들을 선정하여 발표한다.
♥학습정리하기
-잘 모르는 사람도 많았는데 조금 더 친척에게 관심을 가져야 할 것 같습니다.
◎차시예고하기
-친척과 함께 있던 일을 표현하는 것에 기대감을 갖는다.

참고 자료

없음