e-러닝 사이트 탐색 및 소감문

목차

1. 들어가며
2. 초중등학교 e-러닝 사이트 탐색
3. 사이버대학 e-러닝 사이트 탐색
4. 평생교육, 기업교육 e-러닝 사이트 탐색
5. e-러닝 사이트 탐색 소감

본문내용

1. 들어가며
우리나라는 세계에서 손꼽히는 인터넷 강국이다. 컴퓨터를 보유하지 않은 집은 찾아 보기 어려울 정도로 우리나라의 컴퓨터와 인터넷 보급률은 세계 최고 수준이다. 이런 환경에서 e-러닝 학습은 시대적인 흐름 맞는 필수적인 요소이다. e-러닝은 방대한 컨텐츠를 제공 할 수 있고, 불측정 다수에게 제공이 가능하며, 컴퓨터와 인터넷만 있으면 학습이 가능하기 때문에 우리나라 곳곳에서 사용이 가능하다. 따라서 다양한 e-러닝 사이트들이 우리나라에는 존재하고 있고, e-러닝으로만 수업을 진행하고 있는 학교도 있다. 본고에서는 (초 중 고등학교, 사이버대학, 평생교육 기업교육을 중심으로 각각의 e-러닝 사이트를 탐색하면서 각 사이트의 특징과 차이점, 문제점을 생각해보고, 개선 방향을 제시하고자 한다.

<중 략>

하지만 기업 사이트의 자료들은 불특정 다수를 위한 것이 아닌 그 회사의 사람들이 이용하도록 그 기업의 업무 분야에 맞는 컨텐츠를 중심으로 제공하고, 전문화시키는 데 목적이 있다. 회사원들의 경우는 자신의 분야에 맞는 컨텐츠만 학습하면 되고, 기업의 경우는 회사원들을 재교육시키기에 편한 방법이므로 여러 기업들이 e-러닝 사이트를 구축하여 사용하고 있거나 전문 기관과 연계하여 회사원들을 e-러닝으로 교육하고 있다.
평생교육사이트는 기업사이트와는 다르게 여러 영역의 컨텐츠를 제공하고 흥미나 재테크의 컨텐츠까지 제공하고 있으며 대부분 유료로 운영되고 있다. 자료는 스트리밍, 다운로드 등의 방법으로 제공되고 있다. 그리고 한국교육개발원에 인가하고 있는 교육센터는 학점은행도 연계가 되어 있어 수강 과목에 대해서 각각의 과목평을 토대로 학점을 주어지게 되며, 이는 사이버대학강의가 같은 개념으로 진행되며, 나중에 학점인정 신청시 성적증명서가 없이도 한국교육개발원에 서류를 신청하면 한국교육개발원사이트에서 본인의 학점신청 및 평점관리를 볼 수 있다.

참고 자료

없음