청소년육성제도론3공통)한국사회에서해방이후현재까지청소년육성정책이형성되고 변화되어온 과정기술0k

소개글

청소년육성제도론3공통)한국사회에서해방이후현재까지청소년육성정책이형성되고 변화되어온 과정기술0k


청소년교육과 청소년육성제도론3공통

한국사회에서 해방이후 현재까지 청소년육성정책이 형성되고 변화되어온 역사적 변천과정에 대해 기술하고, 2013년 현재 시행되고 있는 청소년육성정책의 특징과 현황, 문제점에 대해 논하시오(30점)

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목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 우리나라 청소년정책의 개념과 청소년육성법
1) 청소년정책의 개념
2) 청소년정책의 특성
3) 청소년육성위원회
2. 청소년육성정책의 발전사와 의의
1) 청소년육성정책의 발전사
2) 청소년육성정책의 발전사의 의의
3) 제 2차 청소년육성 5개년 계획의 의의와 평가
4) 5개년계획의 방향전환 특성
5) 정책분야 세부 과제영역
3. 해방해서 현재까지 청소년육성정책의 변천과정
1) 기초단계 : 1945.8 ～ 1977.7
2) 기반조성단계 : 1977.8 ～ 1985.1
3) 확대단계 : 1985.1 ～ 1988.6 (3년간)
4) 발전단계 : 1988.6 ～ 현재
4. 청소년육성정책의 특징과 현황
1) 청소년육성정책의 특징
(1) 보편적특성
(2) 고유한 특성
2) 현황
(1) 청소년수련활동정책
(2) 청소년 교류문화활동정책
(3) 청소년 방과후 활동지원
(4) 자원봉사활동지원
(5) 청소년 참여증진
5. 청소년육성정책의 변화된 과정에서 나타난 문제점
1) 청소년업무의 총괄조정 기능의 문제
2) 청소년 정책을 종합적으로 효과적으로 수행하기가 어려운 상태다.
3) 자질과 능력계발이 청소년정책의 중심임
4) 청소년 육성정책과 보호정책은 반드시 일원화 필요
5) 청소년 정책의 홀대 불식과 정책의 우선순위 제고
6. 청소년육성 정책의 개선방안
1) 가정교육 기능 강화 관련 사업의 강화
2) 사회 환경 개선 사업의 강화
3) 청소년 정책의 부처간 연계성 강화
4) 청소년단체간 협력체계의 확립
5) 서비스와 정보의 표준 공유로 상호 신뢰를 강화할 수 있어야
6) 청소년 지원 사업과 청소년 상담 사업대책 마련
7. 청소년 육성정책의 합리적인 운영방안에 대한 제언
1) 청소년행정조직 개편 논의를 공개해야 한다.
2) 청소년행정조직 강화가 요구된다.
3) 청소년육성과 청소년보호를 일원화하여야 한다.
4) 특정부처의 조직 강화를 위하여 청소년정책업무가 검토되어서는 절대로 아니 된다.
5) 도덕적인 인성교육을 최우선의 과제로 삼아야 한다.

Ⅲ. 결 론

참고자료

본문내용

Ⅰ. 서 론

청소년기는 인생의 최고의 황금기로 이상과 꿈을 무한하게 실현할 수 있는 시기로 장래성은 무궁무진하다고 볼 수 있다. 따라서 청소년기를 잘 보내면 장차 미래 사회의 건전한 주역으로 성장할 수 있을 것이다. 그러나 이와 반대로 그 시기를 잘 못 보내어 범죄에 빠진다면 평생을 고통의 나날 속에 보내게 될 것이다. 청소년기는 생리적, 심리적, 사회적으로 과도기적인 단계이기 때문에 단순하고 충동적이며 맹목적인 성향을 가지고 있다. 또한 이 시기는 성인으로서 사회에 진출하기 위한 기반을 닦는 시기로서 중요한 의미를 가지고 있다. 청소년복지정책은 청소년복지와 정책의 합성어로 볼 수 있다. 청소년복지는 대상이 요보호청소년 등 특정집단에 국한되는 것이 아니라 일반청소년을 포함하고 있으며, 다양한 서비스의 제공을 통하여 청소년의 생활여건 향상과 복지증진에 기여하는 것으로 정의한 바 있다. 정책은 학자마다 다르게 정의하고 있을지라도 실제내용에는 커다란 차이가 없다. 청소년복지정책의 궁극적인 목표는 청소년의 욕구와 관련된 문제를 해결함으로써 이들의 복지증진을 도모하는데 있다. 따라서 청소년복지정책은 청소년의 기본적인 욕구인 소득, 보건, 교육, 주거, 고용, 건강, 인권, 여가 등과 같은 핵심적인 이슈들을 충족시키고, 청소년의 비행, 사회적 유해환경, 사회․문화적 불평등 및 소외감과 같은 청소년의 문제를 해결하기 위한 정부의 정책이라 볼 수 있다.
해방 이후 우리나라의 청소년정책은 장기적인 정책비전이나 추진체계, 관련법령이 미비한 상황에서 여러 부처에 분산되어 추진되어 왔고 정책내용에 있어서도 일부 문제청소년 위주의 산발적·단기적 대응이 중심을 이루었다. 그러나 1988년 청소년업무 전담부서로서 체육부에 청소년국이 설치되었고 1991년에는 체육청소년부로의 개편과 더불어 청소년정책조정실이 출범하면서 한국의 청소년정책은 새로운 전기를 맞이 하게 되었다.
특히 1989년에는 국책연구기관인 한국청소년연구원(현 한국청소년정책연구원)이 출범하여 청소년정책의 체계적ㆍ효율적 수행을 위한 각종 연구성과를 제공하기 시작하였다. 그 결과 1990년대 초반 오늘날 청소년정책의 근간을 이루는 청소년헌장 제정(1990), 청소년기본법 제정(1991), 한국청소년기본계획 시행(1992)과 더불어 체계적ㆍ종합적인 청소년정책의 추진이 가능하게 되었다. 현재 청소년정책은 2008년 보건복지가족부로의 이관과 더불어 그동안 별개의 부서에서 독립적으로 추진되어 오던 아동정책과의 통합 추진이라는 새로운 도전에 직면해 있다. 변화된 정책환경에 대응하여 새로운 도약을 준비하기 위해서는 과거의 성과와 문제점을 객관적인 시각에서 체계적으로 검토하는 노력이 필요하다. 이 장에서는 청소년육성정책을 전담했던 중앙 행정조직을 중심으로 한 변천과정을 요약하여 제시하고, 중앙의 청소년육성 행정조직이 변천하는 과정에서 나타난 문제점과 해결방안에 대해 논의해보도록 하겠다.

참고 자료

정효진, 한국 청소년정책담당 중앙행정기관의 역사적 변천과정에 관한 연구, 명지대 대학원 박사학위논문, 2010.
김애숙, 청소년건전육성을 위한 청소년정책 효과에 관한 인식 연구, 성산효대학원대 박사학위논문, 2010.
강병연 저(2006), 청소년육성제도론, 양서원
이용교 저(2004), 청소년정책론, 인간과복지출판
전세일 청소년육성제도의 성립배경과 특성에 관한 연구, 경기대 대학원, 석사학위논문, 2004.
하덕이, 우리나라 청소년복지행정 전달체계의 개선방안에 관한 연구, 부산대 행정대학원 석사학위논문, 2007.
홍봉선 외 공저(2002), 청소년복지론, 양서원