양성평등 교육용 계획서 지도안

소개글

성평등 교육을 위한 계획 및 지도안 입니다.

목차

1.양성평등 교육의 필요성
2.대상선정 이유
3.양성평등교육의 목적
4.‘대중매체 바로보기’를 통한 양성평등 교육 계획
5.‘대중매체 바로보기’지도안
6.인터넷 토론
7.마무리
8.출처

본문내용

양성평등 교육의 필요성
얼마전 인터넷 뉴스기사에 여성 판사 3인방에 관한 이야기가 나왔다. 기사는 대한민국 건국 이래 최초로 볼 수 있는 매우 희귀한 여성 법조인들이라며, 남자들도 하기 힘든 판사라는 직위에 함께 오른 세 여성의 신선함과 그에 따른 기대감 등을 담고 있었다. 대단한 사람들이라며 쉽게 넘길 수도 있는 보통 기사이지만, 만약 양성평등이 제대로 이뤄지고 있다면, 여성 판사가 너무나 당연한 내용이라면, 이런 기사가 나올 수 있었을까 하는 생각이 들었다.
오늘날 우리 사회는 포스트 모더니즘사회로써 현대 지식기반 사회로 창조적이며 유연한 사고를 지닌 다양한 인재를 필요로 하는 정보화·다원화된 시대이고. 성역할이 고정되었던 과거와는 달리 변화하는 현대사회에서는 성별의 구분 없이 능력에 따라 누구나 사회활동에 참여하여 무한 경쟁 시대에서 경쟁력을 높일 수 있도록 하는 것이 시대적 요청이다. 이런 시대적 흐름 속에서 우리 생활 곳곳에 뿌리 깊이 박혀 있는 성차별을 없애고 양성평등사회를 이루기 위한 노력이 최근 들어 활발해지고 있지만 우리나라의 오랜 역사 속에서 형성된 가부장적, 남성중심적 사회관습은 오랜 세월동안 다양한 형태의 성차별로 축적됨으로써 양성평등사회를 실현하는 데 많은 한계를 보이고 있다.

<중 략>

주의사항
1. 여성 인권의 지나친 강조가 자칫하면 남성을 위축시키는 결과를 낳을 수 있으므로 유의해야 한다.
2. 학생들은 차별, 평등, 양성의 의미를 정확히 모르고 있었다. 이것을 국어사전으로 직접 찾아보는 활동을 가지고 프로그램을 시작해야 한다.
3. 일회적인 행사, 대회보다는 평소에 자연스럽게 양성평등 의식이 스며들게 한다.
4. 교실 안에서만 평등의식을 지니고 실천하는 것이 아니라, 복도, 운동장, 집, 사회에 나가서도, 성인이 되어서도 항상 양성평등의식을 지니고 생활해야 한다는 것을 알게 한다.

참고 자료

한국신문방송인클럽 - ‘양성평등’ 사회를 만들기 위한 노력은 어디서부터? 기사.
성차의 담론-기원 -교요한 교수님 수업자료
양성평등교육의 이해 - 대구광역시교육연수원/교육연구사/최병호
한국양성평등교육진흥원 - 교육 컨텐츠