화성의 공전 궤도 이해 및 실험 고찰

소개

교양강의시 A+받았던 자료입니다.

목차

1. 실험 목적


2. 이론적 배경


3. 실험방법 및 도구

- 실험 방법
- 실험 도구

4. 실험결과 및 해석 / 결론

- 실험 결과
- 실험 해석 / 결론

5. 느낀점 및 참고문헌

- 느낀점
- 참고문헌 및 사이트



- 부록

본문내용

1. 실험 목적

Kepler는 역사적으로 서양의 대부분의 과학자들, 심지어, Copernicus와 Galileo도 사용하였던 원 궤도를 버리고, 처음으로 타원궤도로 천체의 운동을 기술하였다. Copernicus와 Galileo들이 제안하였던 태양중심설을 완성하였던 진정한 혁명가였다. 따라서 그러한 타원궤도의 발견과정을 직접 체험하는 것이 이 실험의 목표이다.
이 목표를 달성하기 위해서 다음과 같은 구체적인 연구문제를 설정하였다.

첫째, Kepler가 화성의 공전 궤도를 구한 방법을 이해하는가?
둘째, 화성의 공전 궤도가 타원임을 알 수 있는가?
셋째, 확장하여 화성의 공전궤도를 그리고 장반경과 이심률은 무엇인가?

<중 략>

실험 해석

화성의 공전궤도를 그려본 후 행성이 타원으로 공전한다는 것을 알 수 있었고
이심률 값을 구해본 결과 그 값이 0 < 이심률 < 1 것을 봤을때 수학적으로도
공전궤도가 타원형이란 것을 알수 있다.
이심률의 값을 그냥 숫자로 보면 별 차이없는 것 같지만 퍼센트로 따지고보니
오차가 크게 나왔다.

결론

1) 케플러는 화성의 공전주기를 보고 그 값을 이용해 점을 찍은 뒤 연결해서 타원 형임을 알 수 있었을 것이다.

2) 이심률에 근거해보면 행성의 공전궤도가 타원형임을 수학적으로 증명할수 있다.

3) 공전주기 자료를 이용해서 그려본 값으로 장반경과 이심률을 구할 수 있다.

5. 느낀점

교수님께서 실험을 한다기에 지구과학파트는 어떤 실험을 하는지 궁금했었다.
이번 실험은 그리 복잡한 실험은 아니었다. 하지만 다른 과학 (화학 , 생물) 같은 실험과는 약간의 차이가 있어 생소했던 것은 사실이다.

참고자료

· http://kin.naver.com/open100/detail.nhn?d1id=11&dirId=1117&docId=644502&qb=NuyEuOq4sCDsmrDso7zqs7ztlZkg7J2066Gg&enc=utf8&section=kin&rank=2&search_sort=0&spq=0&pid=g6jzog331xlssZA7KEossv--184332&sid=TKapoimipkwAAFpFE6Q
· http://navercast.naver.com/science/physics/2362
· http://100.naver.com/100.nhn?docid=829112