교육행정 3장 동기부여이론 PPt 자료

소개글

교육행정 및 교육경영의 이해와 실제 교재 3장을 PPt 발표 자료로 만들었습니다.

필요하신 분들께 많은 도움이 되기를 바랍니다.

목차

3장 동기부여이론
제 1절 동기부여의 내용이론
1. 욕구계층이론
2..ERG이론
3.XY이론
4.동기, 위생이론
5.성숙-미성숙이론
6. 리커트의 관리체제 이론

제 2절 동기부여의 과정이론
1. 기대이론
2.공정성 이론


제3절 인간본질에 관한 가정
1. 합리적, 경제적 인간관
2. 사회적 인간관
3. 자기실현적 인간관
4.복잡한 인간관

본문내용

1. 동기부여의 내용이론
1. 욕구계층이론=욕구단계이론(steps of needs)계단 형식
-매슬로(A.H.Maslow) : 동기를 이해하는 데 유용한 욕구계층이론(need hierarchy theory)
<매슬로의 인간동기에 대한 욕구계층이론>

1. 동기부여의 내용이론
2. ERG이론
- 알더퍼(C.P.Alderfer)에 의해 제시된 욕구단계이론
- 매슬로(A.H.Maslow)의 욕구계층이 직면했던 문제점들을 극복하고자 함.
1) 존재욕구(existence needs) : 생존을 위한 존재- 배고픔, 갈증, 거처, 괘적한 작업환경,
보수
2) 관계욕구(relatedness needs) : 타인과의 관계-소속감, 타인과의 관계, 애정, 안정감
3) 성장욕구(growth needs) : 자신을 발전시키기 위한 성장
cf. 매슬로의 이론과 알더퍼의 이론의 차이점

<중 략>

(2) 사회적 인간관
조직생활에서 사회적 동기를 강조하는 것
관리전략 ? 비공식 관계, 소집단 활동 강화
소속감 증진
비공식집단 속에서만 나타나는 사회적 욕구
생산성에 영향을 주는 감정과 규범
가정 => 사회적 욕구에 의해 행동의 동기유발, 사회관계를 통해 일체감 형성과 동료집단의 사회적인 힘에 더 감응
전략 => 노동자들의 업무와 욕구에 관심, 집단적 유인과 관리자의 중계자 역할

참고 자료

없음