영어 조기교육 찬성?반대? A

소개글

영어 조기 교육에 대해서 창의적으로 답안을 작성해 극찬을 받은 A자료 입니다.

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본문내용

교육부는 1997년에 초등학교 3학년부터 영어 교육을 한다고 발표하였다. 그 까닭은 국제 사회에서 활동할 수 있는 능력과 소양을 갖춘 국제인 을 양성하기 위해 초등학교 때부터 영어 교육을 해야 한다는 것이었다. 하지만 우리나라 말도 제대로 하지 못하는 초등학교 3학년 어린이에게 영어를 조금 일찍 가르치는 것이 그렇게 큰 효과가 있을까? 오히려 우리말과 우리 문화에 대한 기본 바탕도 형성되지 않은 어린이에게 우리 것에 대한 열등감을 심어줄 수 도 있다. 그 후 영어 조기 교육을 시행한 지 9년이 지났지만 애초 정부의 발표와는 달리 ‘가진 자’와 ‘지식층’의 자녀는 국외로 유학을 나갔고 국내 외국어 학원은 또 하나의 영어 학교로 변하고 말았다. 사교육비는 점점 늘어만 가고 부부나 자식이 떨어져 사는 이른바 ‘기러기 가족’도 증가하였고 심지어 가정이 해체되는 사례까지 생겨났다.

다음은 한 초등학교의 학생들의 시험지입니다.
[ 무조건 “빠름“이 좋은 줄 아는 현실]
영어교육을 시작하기에 가장 좋은 시기가 언제인가에 대한 해석은 학자마다 분분하다. 하지만 한 가지 확실한 것은 영어 시작 연령이 점점 낮아지고 있다는 점이다. 최근 부쩍 그 인기가 높아지고 있는 어린이 영어 전문학원의 경우 5세를 전후해서 강습을 시작하고 있다. 조기영어교육에 찬성하는 사람들은 많은 어린이가 성인보다 외국어를 더 빨리, 더 쉽게 배우기 때문에 영어교육은 빠를수록 좋다고 말한다.

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