다문화가정 자녀 대학생 멘토링 사업계획서

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 사업개요 및 일정

Ⅲ. 세부 사업내용
1. 1단계 : 대학생 자원 봉사자 모집 및 교육
2. 2단계 : 교육
3. 3단계 : 다문화 자녀-대학생 리더십캠프
4. 자금 운용 계획 및 소요예산

본문내용

Ⅰ. 서론

유엔미래보고서에 따르면 한국은 이미 2015년에 인구의 자연감소가 시작될 것인데 가장 큰 원인은 출산율저하이다. 1.3명인 현재의 출산율은 일본․독일 등과 함께 세계 최저 수준으로 2050년이면 한국 인구가 지금보다 600만 명 이상인 13%나 줄어들 것이다.
인구가 자연감소 함으로써 한국 정부는 지금보다 더 많은 이민을 필요로 할 것이며 2050년에는 이민자와 자녀들의 숫자가 전체 인구의 21.3%에 이를 것으로 전망하고 있다. 즉 이는 현재의 급격한 다문화사회로의 이행이 단기적인 노동력 부족으로 발생한 것이 아니라 구조적인 문제로 장기화될 것을 보여준다. 다문화사회 이행이 필수불가결한 것인 만큼 이를 우리 사회가 지속 발전하는데 긍정적인 원동력으로 활용할 필요가 있다.
그럼에도 불구하고 여전히 ‘다문화’는 한국사회에 낯설고 어색한 느낌을 준다. 다문화 가정은 가정불화, 한국인과 결혼한 외국인과 그 자녀의 사회부적응, 결혼실패로 본국송환 등 어려움을 겪고 있다. 특히 다문화가정 자녀가 성장과정에서 겪는 정체성 혼란과 학교 부적응은 이후 커다란 사회문제로 발전할 수 있음으로 이들이 사회에서 필요로 하는 건강한 어른으로 성장할 수 있도록 보다 적극적인 행동과 전략이 필요한 때이다.
더욱이 취학 연령이 된 다문화 아동들이 급속히 증가하여 전국적으로는 2005년에 6,121명이던 것이 2007년엔 13,445명(외국인 근로자 자녀 제외)2009년 현재는 2만 8천명으로 추산되고 있다. 이처럼 빠른 속도로 증가하고 있는 다문화 가정 자녀의 교육 현실은 심각한 상황이다.
부모의 한글구사능력 부진으로 학습장애를 겪는가하면, 얼굴색이 틀리다든지 하는 이유로 따돌림을 당하고 있다. 이 같은 교육 현실에서 자란 다문화 가정 자녀들이 10년, 20년 후에 우리 사회의 중요 구성원이 된다는 것을 가정할 때, 우리의 미래는 밝지 않다. 왜냐하면 여러 가지 조사를 통해서 다문화 가정 자녀들이 학교생활에 적응하지 못하고 있다는 것이 밝혀지고 있기 때문이다.

참고 자료

없음