유초 연계 보고서 - 유초 연계교육의 실제와 그 바람직한 방향

소개

유치원·초등학교 연계교육 보고서 입니다.
유아과교육 시간에 제출한 보고서로 A+받은 자료입니다.

목차

서론

본론
-다양한 유초연계 활동을 통해 학교적응력을 신장시킨 충북 <각리초등학교 병설 유치원>의 우수사례
-수학과목에서 집중적으로 유초연계를 계획하여 시행하고 있는 부산 <다송초등학교>,<다송초등학교 병설 유치원의 교육계획과 연간활동을 중심으로 유초연계의 실태를 파악
-유초연계교육의 분석

결론

본문내용

서론


최근 유아교육의 중요성에 대한 인식이 확대되면서 유아교육의 보편화 추세는 아동들의 취학 전 경험과 취학 후 경험의 자연스런 연계를 요청하고 있으며, 이 연계 문제는 유아교육과 초등학교 교육의 질을 결정하는데 중요하게 인식되고 있다. 이러한 교육추세에 따라, 병설유치원과 함께 운영되는 대부분의 초등학교에서 유초연계를 위한 연중계획을 세워 시행에 옮기고 있다.
유초연계가 이루어져야 하는 가장 중요한 이유는 유치원 아동과 초등학교 저학년 아동이 발달심리적으로 비슷한 특징을 보인다는 것이다(김재은, 1979;이기숙,1981). 그러나 오늘날까지도 유사한 발달심리적 특징을 가진 이들의 교육과정은 각각 독립된 개념으로 파악되어 독자적으로 이루어지고 있는 실정이다. 유아의 발달이 지속적으로 이루어진다는 점을 고려할 때, 두 기관은 전인교육의 기회를 담당하고 한 인간의 계속적인 성장과 발달에 도움을 준다는 목적 하에 연계성 있게 이루어질 필요성이 제기된다.
이렇듯 교육계에 중요한 문제로 떠오른 유초연계교육의 실태를 알아보고, 그 바람직한 방향에 대해 논해보겠다.

참고자료

· 없음