08_필리핀의_놀이문화와_관광

소개

필리핀문화report

목차

1. 놀이의 의미
2. 관광/여행의 의미
3. 필리핀의 놀이문화
4. 필리핀의 관광명소

본문내용

1. 놀이의 의미

‘놀이’는 ‘놀다’의 어근 ‘놀’에 접미사 ‘이’가 붙어서 이루어진 말이다. ‘놀다’라는 동사는 여러 가지 뜻을 가지고 있다. 소극적으로 일을 하지 않고 쉰다는 휴식의 뜻이 있는가 하면, 적극적으로 재미를 즐기기 위해 일정한 놀이 활동을 한다는 뜻이 있다. 어원적으로 놀이(play)란 단어는 앵글로색슨의 ‘plega`라는 단어에서 유래되었는데, ’plega`는 ‘게임이나 운동, 전투, 싸움’ 등을 의미하였다. 일반적으로 놀이는 신체적 정신적 활동 중에서 직접 생존에 관계되는 활동을 제외하고 일과 대립하는 개념을 가진 활동이다. 활동 자체가 즐거움과 만족을 주고 어떠한 강제성이 없이 자발적으로 행해지므로 어떤 목적이나 목표와 독립되는 것이다. 놀이는 근래 자신의 기호에 맞춰 주체적으로 즐기는 인간생활 영역으로 부상하였고, 휴식과 놀이는 인간다운 삶의 영위를 위해 빼놓을 수 없는 수단으로 인식되었다.
사회문화 현상으로서 놀이는 당시 문화와 욕구에 대한 집단적이고 사회적인 반응이다. 따라서 놀이가 행해지는 시기의 사회 관습과 제도 사이에는 친화적인 관계가 존재하고, 사회변동에 따라 변하기 때문에 놀이는 이런 측면에서 놀이 문화로 불린다. 호이징가(Johan Huizinga)는 놀이가 문화의 한 일부분이라는 일반적인 개념을 역전시켜 놀이에서 문화가 탄생되었으며, 사람들은 점점 여가의 즐거움을 생활에서 더욱 중요하게 받아들일 것이라는 이론을 완성시켰다. 놀이란 모든 참여자에 의해 인정받는 방향과 규칙에 따라 진행되는 활동이며, 그렇기 때문에 이러한 놀이의 행위에는 성취와 실패, 이기는 것과 지는 것이 있다. 이는 문화적 관점에서 더 나아가 놀이가 갖는 사회적, 정치적 관점에서 이해한 것이라고 볼 수 있다. 놀이문화는 이를 공유하는 집단의 형태로 나타났으며, 특정 연령이나 특정 지위 등을 반영하지 않고 같은 취미나 여가생활을 즐기는 것에서부터 시작되었다. 따라서 다양한 종류의 놀이 문화가 생겨났으며, 같이 즐기는 사람들의 모임으

참고자료

· 김학희. 2006. “세계지리에서 여행의 교육적 의미 탐색.” 『한국지리환경교육학회 지』제1권 제3호.
· 양아랑ㆍ이효진. 2008. “우리나라 놀이 문화가 대학생 패션에 미친 영향.” 『복식문 화연구』 제16권 제1호.
· 유준상. “관광의 어원과 의미에 대한 재조명.” 『관광정책학연구』제9권 제1호.
· 최성한, 최인자. “놀이의 해석학 - 전통놀이 문화의 해석을 위한 시론.” 『해석학 연구』제18집.
· 기타인터넷 자료