유아의 정서발달에서 애착의 중요성과 애착발달, 애착유형, 애착형성에 영향을 미치는 요인등을 정리하여기술하시고 자신의 삶과 연결하여 예를 들어보세요

목차

01, 애착발달의 이론
(1) 정신분석이론
(2) 학습이론
(3) 인지발달이론
(4) 동물행동학적 이론

02, 애착형성의 단계와 유형
1) 애착형성의 단계
2) 애착 형성의 유형

제5장 반응성애착장애
1. 애착의 개념 및 중요성
2. 애착의 유형
3. 애착형성의 지표행동
4. 애착장애의 유형
5. 반응성 애착장애의 개념
7. 진단기준
8. 발생원인
8. 언어발달과 사회적 상호작용특성
9. 자폐증과의 비교
10. 임상양상
11. 치료 및 교육

본문내용

1, 애착발달의 이론

(1) 정신분석이론
Freud(1938)는 정신분석이론에서 애착발달을 심리성적 발달로 설명하고 있다. 즉, 어머니가 영아에게 수유를 함으로써 빨기와 같은 구강성적자극에 대한 만족감이라는 본능적 욕구를 충족시키고, 어머니는 영아의 애정의 대상이 되어 정서적 관계를 유지한다는 것이다.
Erikson(1963) 또한 영아의 수유욕구를 비롯한 기본적 욕구를 충족시켜 주는 일은 영아기의 안정된 애착관계 형성뿐만 아니라 세상 전반에 대한 신뢰감을 심어줄 것이라고 본다. 그러나 Erikson은 영아의 욕구에 대한 전반적 반응이 수유 그 자체보다 더 중요하다고 주장한다.
정신분석이론에서는 애착이라는 개념을 사용하지 않았으며, 오늘날 애착을 설명하는데 성적 결속을 강조하는 이들의 뜻에 동조하는 학자들은 거의 없다. 그러나 영아의 생리적 욕구를 조절하는 어머니의 역할이 긍정적인 애착을 형성하는 데 바탕이 된다는 견해는 이후 모자관계의 연구를 자극하는 동기가 되었다.

(2) 학습이론
학습이론에서는 애착행동을 다른 행동과 마찬가지로 학습경험의 축적이라고 본다(Perry & Bussey, 1984). 학습이론에서도 정신분석이론과 마찬가지로 수유가 애착 발달에 중요한 요인이 되는 것이라고 믿는다.
즉 어머니는 아기를 품에 안고 젖을 먹임으로써 배고픔을 해결해 줄 뿐만 아니라, 수유하는 동안 눈을 맞추고 신체접촉을 통해 따뜻하고 포근한 느낌이나 청각적 자극 또는 촉각적 만족을 끊임없이 제공해 준다. 이런 일이 반복되면서 영아는 어머니와 즐거운 감정을 연결시키게 되고, 이로 인해 어머니는 이차적 강화인(secondary reinforce)의 지위를 획득하게 된다. 이차적 강화인은 처음에는 중립적 자극이던 것이 다른 강화자극과 반복적으로 짝지어짐으로써 강화인의 지위를 얻게 되는 것을 말한다. 이와같이 어머니가 이차적 강화인의 역할을 하기 시작하면, 영아는 어머니의 관심을 끌기위해 또 어머니와 가까이 있기 위해 무엇이든 필요하다고 생각되는 행동(미소짓기, 울기, 옹알이

참고 자료

없음