교육용 게임을 통한 수업 설계(고등학교 문법)

소개

교육방법 및 교육공학 수업에서 교육용 게임을 이용하여 각자 전공(국어교육)에 맞는 수업을 설계(지도안 작성)했던 과제입니다.

목차

1. 게임명

2. 출시회사

3. 게임 장르

4. 게임의 주제

5. 웹사이트

6. 게임의 내용

7. 게임의 사용 방법

8. 스크린 샷

9. 전공 교육과정에서의 사용과 관련성

본문내용

1. 지난 시간에 배운 내용 복습
-한글 맞춤법 학습에 대한 확인
-교사의 무작위 발문을 통해 학생 2~3명의 이해 정도를 확인함
-교사의 간단한 재정리

2. 준비물 확인 및 이번 시간에 배울 내용 소개
-모바일이라는 매체를 이용한 수업이므로, 모바일 기기를 잘 준비해 왔는지 확인
-외래어 표기법과 로마자 표기법에 대해 언급하며, 학생들이 이를 알고 있는지 가볍게 질문
-이번 시간은 외래어 표기법에 초점을 맞추어 진행할 것을 알림

전개
1. 외래어 표기법에 대한 소개
-외래어 표기법이 무엇인지 소개하고, 이것이 왜 필요한지 학생들에게 생각해 보게 함

2. 직접 게임을 하게 함
-게임 속에서 충분한 양의 단어를 접할 수 있는 시간을 줌
-5회 이상 게임을 하며 틀렸던 단어, 생소한 표기 등을 메모할 수 있도록 함

3. 게임 활동을 정리
-메모한 단어와 게임을 한 후의 느낌을 발표하도록 함
-학생들이 옳다고 생각하고 있는 표기가 서로 다르다는 것을 분명히 알게 하는 방향으로 교사가 정리함(외래어 표기법 지도를 위한 주의 집중)

4. 외래어 표기법을 지도
-서로 다르게 표기하고 있는 것을 혼동하지 않게 통일하는 것이 외래어 표기법이라는 것을 다시 한 번 상기시킴
-교과서를 바탕으로 외래어 표기법의 총론 제1～5항 설명

참고자료

· 없음