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일조변화 (스케치업활용)

학교의 과제물입니다. 참고용도로만 사용하시길 권장드리며 불법유표는 적발시 당연 처벌하겠습니다.
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한컴오피스
최초등록일 2012.04.10 최종저작일 2010.01
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일조변화 (스케치업활용)
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    소개

    학교의 과제물입니다. 참고용도로만 사용하시길 권장드리며 불법유표는 적발시 당연 처벌하겠습니다.

    목차

    1.서울지방의 위/경도에 따른 태양궤적도와 개구부의 방위각에 따른 계절별 시간별 수직음영각과 수평음영각

    2.입사범위(CAD)
    ①춘분 ②하지 ③추분 ④동지

    3.입사범위(BMP)
    ①춘분 ②하지 ③추분 ④동지

    4.스케치업 동영상
    ①춘분 ②하지 ③추분 ④동지

    5.고찰 및 느낀점

    6.참고문헌 및 사이트

    본문내용

    이번 과제의 목표는 한마디로 일조범위를 도시하는 것 이었습니다. 일조범위에 영향을 미치는 요인으로서는 지방(위도와 경도), 창문의 향(개구부의 방위각), 계절(춘하추동)이 있었습니다. 지방(위도와 경도)의 경우는 위도와 경도에 따라 태양궤적도가 다르게 그려지고 개구부의 방위각은 태양궤적도에 음영각분도기를 데는 각도가 틀어지게 되고 그리고 계절에 따라서는 태양의 고도가 달라지고 태양궤적도에 있는 날짜가 달라지게 됩니다. 이러한 복합적인 요인들에 의해서 수직음영각과 수평음영각이 달라지게 되면 그에 의해서 입사범위가 달라지게 됩니다. 결국 입사범위가 다르게 되면 실내의 일조변위가 달라지게 됩니다. 처음에는 책에 있는 태양광궤적도에 음영각분도기를 겹쳐 날짜와 시간에 따른 수평음영각과 수직음영각을 구하는 정도에 미쳤었지만 저희 조는 서울지방의 건물을 정남향에서 동쪽으로 30°틀어서 계절별 시간별 일조범위를 알아보면서 ‘왜 이렇게 되는거지?’라는 난관에 부딫히면서 토론이나 참고문헌을 통해서 위의 기본원리를 이해 할 수 있었습니다. 그리고 이번 과제 역시 기본적인 원리나 방법 이 외에 캐드와 스케치업 프로그램에 대한 공부도 많이 되었습니다. 캐드를 통해서 일조변화를 알아보면서 캐드의 기본사항에 대한 공부와 분석방법을 알 수 있었고, 그 동안은 생소했었던 스케치 업으로 건물을 올리는 것, 수정하는 것, 지방의 지정을 위해 위도와 경도를 입력하는 것, 개구부의 방위각을 우리가 원하는 데로 맞추기 위해 건물을 회전시키는 방법, 애니메이션을 만들고 실내에서 일조변화를 동영상으로 찍어서 한글파일에 접목시키는 방법 등 부가적으로 얻는 효과들이 많았습니다. 각자의 역할분담은 하되 과제의 방향이나 핵심사항, 프로그래밍에 대해서는 공통적으로 공부를 하면서 모두에게 도움이 되는 학습이 되도록 노력했습니다. 앞으로도 이런 태도도 과제나 수업에 임한다면 많은 도움이 될 것입니다. 감사합니다.

    참고자료

    · 건축 환경공학 / 김재수 저/ 서우출판사
    · 오토캐드 2009 / 한빛미디어
    · 스케치 업7 / 서우출판사
  • 자료후기

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