[아동청소년우울증] 아동 및 청소년기 우울증의 정의와 연령별 특성(특징)

소개글

[아동청소년우울증] 아동 및 청소년기 우울증의 정의와 연령별 특성(특징)

목차

아동, 청소년기 우울증의 정의와 특성

Ⅰ. 아동, 청소년기 우울증의 정의

Ⅱ. 아동, 청소년기 우울증의 연령별 특성

1. 유아기
2. 아동기
3. 학령기
4. 청소년기

Ⅲ. 아동, 청소년기 우울증의 제반 특징

1. 학업적 기능
2. 인지적 장애
3. 개인적 지각
4. 사회적 지각
5. 가족관계
6. 기타 특징들

본문내용

`아동기 우울증이 과연 존재할까?` 에 대한 의문이 생긴지는 그리 오래되지 않았다. 성인우울증에는 많은 관심이 있었으나, 이제까지 아동기 우울증은 거의 배제되어 왔다고 해도 과언이 아니다. 최근에야 아동 내면에도 우울증상이 있으며 그것이 성인과는 다르게 표현된다는 사실이 알려지게 되었다. 인지적, 신체적, 정신운동적인 증상을 나타내지 않는 가면성 우울(masked depression)은 간접적으로 확인되는데, 아동은 공격성, 불안, 식사와 수면 문제, 학업, 또래관계의 문제 등을 나타냄으로써 우울의 기초 신호를 보이게 된다. 아동의 우울이 품행장애와 같은 눈에 띄는 동반장애를 보임으로써 진짜 우울의 모습이 가려질 수 있다는 견해도 등장하게 되었다. 우울증은 아동과 청소년에게 기분, 행동, 태도 변화, 사고, 신체적 조건을 포함하여 기능 측면의 많은 영역에 영향을 주게 된다. 슬픔, 짜증, 성마름, 혼란, 무기력, 수면 부족과 식욕 상실, 두통, 위통의 신체질환 등을 비롯하여 소리치고, 파괴적이고 공격적인 행동으로 나타나기도 하고, 학업 성적이 떨어지고, 친구관계가 원만하지 않고, 자기비판, 걱정, 두려움 등 전반적으로 일상생활의 적응기능을 방해하기도 한다.

1) 아동 ? 청소년기 우울증의 정의

DSM-IV에 의하면, 우울은 기분과 신체적 증상을 포함하는데, 이는 저조한 기분장애, 즉 단일성 정서장애와 일반적이진 않지만 기분 상태가 올라갔다 내려갔다 하는 양극성 정서장애로 말할 수 있다.
신체적 증상이라고 한다면 체중 감소 혹은 비만, 수면장애, 심리운동기능의 흥분이나 지연, 피로, 다른 신체화 증상, 자살충동 등을 포함한다.

참고 자료

없음