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소개글

체육교육학 강의에서 A+를 받은 작품입니다.

초등체육교육 또는 중,고등 체육교육에 있어

학생들이 직접 농구 경기를 해볼 수 있도록

역할분담과 준비활동, 경기계획 세우기,

실제 시합하기와 이후의 감상활동에 대한 사례들이 제시되어 있는 작품입니다.

즉, 예들이 제시되어 있고 이를 바탕으로 학생들이 직접 해당 기록지에 작성을 하며

실제 농구경기를 준비에서 부터 실제 시합에 이르기까지의 과정을 탐구할 수 있는

형식과 내용입니다. 일종의 지도안이라 볼 수도 있고 학생들 스스로 각자의 기록을

측정하고 기록할 수 있는 체크리스트 형식의 또는 기록측정 형식의 수행평가지라 할 수 있습니다.

목차

1. 역할 알아보기
2. 팀 만들기 - 농구경기를 위해서 학생들이 직접 팀을 만들어보는 활동
3. 시합준비하기 - 일, 주, 월간 계획표 작성하기
4. 시합하기 - 시합일지 작성하기.
5. 감상하기 - 감상문에 대한 내용

본문내용

학생들의 농구해보기 활동을 위한 구체적 형식 및 내용

1. 역할 알아보기

- 선수 외


역할 역할내용 준비사항&필요자질

감독 본문에서 각각에 대해 상세히 기술되어 있습니다.
코치
매니저 ``
심판 본문에서 각각에 대해 상세히 기술되어 있습니다.
전력분석가
경기장 운영담당 ``


- 선수


역할 역할내용 준비사항&필요자질

포인트가드 본문에서 각각에 대해 상세히 기술되어 있습니다.
센터
파워포워드
스몰포워드 ``
슈팅가드

- 학생활동 - 각 역할에 따른 역할내용과 준비사항을 알아보고 직접작성해보기

- 준비사항 확인


준비사항 예 아니오

1) 농구경기에 필요한 전반적인 물품들을 잘 준비하였는가? (농구공, 수건, 운동화&농구화, 호루라기 등)

2.)농구경기를 할 수 있는 장소가 사전에 준비되어 있으며 그 장소가 적합한가?

참고 자료

없음