소개글
심리검사의 분류
목차
윤팔중
㉮ 학업 적성검사, 지능검사 및 일반지능검사
㉯ 학력 검사
㉰ 직업의 준비와 선택에 특별난 의미가 있는 적성검사
㉱ 직업흥미 검사
㉲ 성격 검사
김재은
㉮ 지능검사
㉯ 창의성 검사
㉰ 성격검사
㉠ 문항 목록형 성격검사
㉡ 투사형 검사
㉱ 흥미검사
① SVIB(Strong Vocational Interest Blank
② JVIS(Jackson Vocational Interest Survey)
(마) 적성검사
(바) 진로발달검사
본문내용
(마) 적성검사
인간의 능력을 일반적 능력과 특수적 능력으로 구분하는 방법이 널리 사용되고 있는데, 여기서 일반적 능력을 지능으로, 특수적 능력을 적성이라고 할 수 있다. 적성이란 일반적으로 어떤 특정한 활동이나 작업을 수행하는 데 필요한 능력이 어느 정도 있으며 그러한 능력의 발현 가능성이 어떠한가를 문제 삼는 것으로 지능이 일반적이고 개괄적인 능력의 가능성을 가르키는 데 비하여 적성이란 구체적인 특정 활동이나 작업에 대한 미래의 성공 가능성을 예언하는 것이다. 그러기에 개인의 적성을 측정하고 그 개인차를 밝히는 데 사용되는 적성 검사는 어떤 특정한 훈련이나 직업 활동, 작업을 수행함에 있어서 성공 가능성의 예언을 목적으로 삼는 검사이다.
이러한 적성 검사가 갖고 있는 기능을 구체적으로 열거하면 다음과 같다 (Gibbon & Mitcllell, 1981).
첫째, 개인이 미처 인식하지 못하고 있는 잠재력을 발견할 수 있다.
둘째, 개인의 특수 능력이나 잠재력을 개발하도록 격려할 수 있다.
셋째, 학업이나 진로를 결정하는데 중요한 정보를 제공할 수 있다.
넷째, 개인의 미래 학업이나 직업에 있어서의 성공 가능성을 예측할 수 있다.
흥 미 분 야
직 업 군
문학적 흥미
저술, 번역, 편집, 교정, 출판, 문인, 인쇄소, 신문사, 방송국, 영화 관련 분야
물상과학적 흥미
자연과학직, 공학직
생물과학적 흥미
생물 학자, 의사, 보건관계전문종사자, 농학자
사회과학적 흥미
사회 과학 연구직, 교수, 법관, 심리학자
기계적 흥미
엔지니어, 기술자, 기사, 건축사, 운수회사, 기계조작관련직
전자적 흥미
전자기술자, 전자공학자, 연구직(전자), 컴퓨터관리직
상업적 흥미
경영인, 제조업자, 경제학자
봉사적 흥미
교직, 성직자, 사회사업가, 경찰, 소방대원, 간호사
사무적 흥미
은행원, 사무원, 회계원, 회계사, 법조인, 공무원
옥외운동적 흥미
스포츠 관련 직업, 건축, 운동선수, 심판, 코치
음악적 흥미
음악평론가, 성악가, 작곡가, 지휘자
미술적 흥미
미술평론가, 조각, 화가, 공예사, 보석감정사, 가구 제작사
다섯째, 다른 발달이나 교육적인 목적에 따라서 학생들을 적성에 따라 분류할 수 있다.
이와 같이 적성이라는 개념은 지능에서 진로 지도를 위하여 한발 더 나아간 개념이라고 잘 수 있다.
이제 종합 적성검사의 특징을 보면 다음과 같다.
첫째, 지능 검사에 나타난 개인의 변인을 밝혀보려는 노력이 하위 요인을 비교하게되었고 이것이 마침내 종합 적성검사로 발전하게 되었다.
둘째, 일반 능력을 측정하고 있다는 지능검사가 실제로는 실제 능력을 제대로 측정하지 못하고 있다는 사실을 알게된 점이다. 지능 검사가 언어 이해력을 재는 부분이 많고 비언어 분야는 거의 측정하지 못하기 때문이다.
참고 자료
없음