영어수업실연과면접준비

소개

초등전공자분들께 도움이 될 자료입니다.

목차

1. 어떻게 시험을 보는가?
2. 어떻게 수업 실연을 하는가?

I. 단원개관
1. 단원개요
2. 단원목표
3. 단원 지도 계획
4. 지도 및 평가상의 유의점
5. 단원 평가 계획

Ⅲ. Sub-Plan

본문내용

영어 수업 실연과 면접 준비

1. 어떻게 시험을 보는가?

영어 수업 실연과 영어 인터뷰는 초등교사 임용 시험에서 금년에 처음 도입되어 실시하기 때문에 각 시도 교육청에서 세우고 있는 계획은 서로 약간 다를 것으로 예상된다. 그러나 대체로 중등 영어교사 임용시험에서 자주 이용하는 형태를 취할 것으로 짐작된다. 중등 영어교사 임용 시험에서는 다음처럼 주어진 교재에 대한 지도안을 오전에 작성하고, 오후에는 교실에서 영어 인터뷰를 통해서 자기 소개, 지도안 설명, 교양과 전공 지식 점검 등을 거친다. 그리고 지도안의 주요 활동에 대한 수업 실연을 한다. 이 때 동일한 평가관이 같은 장소에서 수업실연과 영어 인터뷰를 함께 평가한다.

● 지도안 작성 →
● (수업 직전)영어 인터뷰(인적사항, 교양, 전공 지식, 수업 목표와 방법 등) →
● 수업 실연(전개와 발전 부분/ 영어로 5-7분 정도 수업)

물론 지도안 작성을 별도로 하지 않고 교과서와 교사용 지도서, 수업 자료 등을 주고 5-10분 정도 준비할 시간을 준 뒤에 주요 활동에 대한 수업 실연을 시킬 수도 있다. 그리고 영어 인터뷰도 수업 실연이 끝난 뒤에 통합 형태로 실시할 수 있다. 이런 경우에는 자기의 수업에 대한 학습 목표, 학습 방법, 학습 효과 등에 대해서 영어로 설명할 준비가 되어 있어야 한다. 가령, 수업 실연 전이나 실연 후에 다음 질문을 예상할 수 있다.

참고자료

· 없음