안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^
안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^
목차
없음
본문내용
<활동1>짝과 함께 공을 던지고 받기
T.선생님이 공을 던지고 받는 방법에 대해 시범을 보여 주도록 하겠습니다. 공 던지고 받기를 잘하기 위해서는 공이 날아오는 방향으로 움직여야 합니다. 또한 공을 잡는 순간에 몸의 중심으로 공을 당기듯이 잡습니다.(교사의 시범)
T.짝과 함께 마주보고 공을 던지고 받기를 해보도록 하겠습니다.
T.짝과 함께 거리를 멀리하여 공을 던지고 받기를 해보도록 하겠습니다.
S.(교사의 시범을 본다.)
S.(5m 떨어진 콘 앞에서 짝과 함께 마주보고 공 던지고 받기를 한다.)
S.(10m 떨어진 콘 앞에서 짝과 함께 마주보고 공 던지고 받기를 한다.)
10′
활동2
<활동2> 땅볼로 오는 공 잡기
T.두개의 콘을 5m간격으로 1조와 2조가 마주 봅니다. 1조가 2조에게 땅볼로 공을 던집니다. 3조와 4조는 1조가 땅볼로 던진 공이 2조에게 공이 못가도록 공을 잡습니다.
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