3)영어-6. I have two tomatoes - 자신이 가지고 있는 음식의 개수를 말하는 표현을 배워봅시다

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

학습문제
자신이 가지고 있는 음식의 개수를 말하는 표현을 배워봅시다.
학습자료
교사]CD-ROM. PPT, 그림카드
학생]교과서
학습목표
- 가지고 있는 음식의 개수를 말하는 표현과 제안하는 표현을 듣고 이해할 수 있다.
- 시장바구니 놀이 방법을 듣고 이해하며, 가지고 있는 음식의 종류와 개수를 듣고 이해할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
Introduction
Review
◎ Warm-up
- Hello, everyone. How is the weather today?
- Good, do you know my name?
- What`s my name? You can read my name card in Korean.
- Good. Today, you are with me on this English time, okay?
◎ Let`s Review.
- Do you remember what we learned last time? What color is it?
- What color is it?

참고 자료

없음