1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - ‘달팽이’노래 부르며 신체 표현하기

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

단 원
5. 흔들흔들
교과서
70~71쪽
( 2 / 12 )차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
활동 중심 교수 학습 모형
학습주제
‘달팽이’노래 부르며 신체 표현하기
학습자료
교사] ppt, 실로폰, 달팽이 노래(@아
이스크림), 스펀지 손가락 막대
학습목표
달팽이 노래를 부르며 노래에 어울리는 신체 표현을 할 수 있다.

교 수 학 습 과 정

교사의 발문과 조언

♣동기유발
T: 선생님이 수수께끼를 하나 낼 거예
요. 정답을 아는 친구는 손을 들고
정답을 말해 주세요.

나는 발이 없어요.
나는 비를 좋아해요.
나는 뿔이 2개 있어요.
나는 느리게 기어 다녀요.
나는 누구일까요?

T: (정답을 맞춘 학생에게는 실로폰으
로 ‘딩동댕’을 쳐 주고 칠판에 써
있는 학습 문제 빈 칸에 ‘달팽이’
를 적도록 한다.

♣학습 문제 제시
T: OO이가 완성해 준 학습 문제를 함
께 읽어 봅시다.

[달팽이] 노래를 부르며 신체 표현을 해 봅시다.

참고 자료

없음