1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 인물이 한일 알아보기

소개

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

단 원
5.생각을 펼쳐요
교과서
75-77 ( 1 / 6 )차시
학습형태
전체활동,개별활동
수업모형
문제해결학습모형
학습주제
인물이 한 일 알아보기
학습자료
교사]교과서,실물화상기
학생]교과서
학습목표
누가 무엇을 하였는지 생각하며 글을 읽을 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
동기유발

내용파악하기

▣동기 유발
T:교과서 75쪽의 그림을 봅시다. 식중독이 무엇인지 알고 있나요?
T:식중독에 걸려 본 사람 있나요?
T:식중독에 안 걸리려면 어떻게 해야 한다고 하나요?
T:말하는 학생의 생각이 잘 드러나고 있나요?

▣학습 목표 확인
T:이번 시간에 공부할 문제에 대해 알아봅시다.

S:안 좋은 것을 먹어 배가 아픈 것입니다.

S:네/아니오.

S:음식을 익혀서 먹어야 합니다.
S:잘 드러나고 있습니다.

10´
(15)

★교과서,실물화상기

※실물화상기로 교과서를 함께 볼 수 있도록 한다.

참고자료

· 없음