5)미술-생각대로 뚝딱뚝딱-찰흙을 이용하여 컵을 만들기(중안)

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

작품평가
T:찰흙은 다양한 특성을 가지고 있네요.
?<활동2> 즐거운 만들기 시간!
T:여러분, 그럼 우리가 함께 알아본 찰흙의 성질을 이용해서 이번에는 직접 찰흙으로 만들어보는 활동을 하도록 합시다. 선생님이 다른 학생들이 만든 작품을 보여줄게요.
T:다른 친구들이 만든 작품들 같이 여러분들도 찰흙의 다양한 특성을 이용하여 작품을 만들어보기로 해요. 작품을 완성한 친구는 선생님에게 작품감상문를 받아서 작성합니다.
?<활동3> 나는야, 작품평가단!
T:작품을 다 만들었나요? 선생님이 한 번 돌아보니깐, 우리 반 학생들이 모두 자신의 개성을 살려서 잘 만들어주었어요. 그럼 뒷정리를 하고, 작품감상문을 작성합니다.
T:여러분, 그럼 자신의 작품과 함께 감상문을 발표해봅시다.

T:여러분, 모두 잘 발표해 주었어요. 오늘 우리 반 친구들이 모두 멋진 작품을 만들었네요.

S:(예시작품을 본다.)

S:(작품을 만든다.)

S:(작품감상문을 작성한다.)

S1:저는 자를 이용하여 컵의 겉에 무늬를 만들어서 컵을 만들었습니다.
S2:저는 찰흙의 길게 늘여보는 특성을 이용하여 커피잔을 만들었습니다. 옆에 손잡이도 만들었습니다.

참고 자료

없음