2)슬기로운 생활-내가 살고 싶은 집 그리기(중안)

소개

안녕하세요. ^^교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연때 우수한 평가를 받았던 수업지도안 세안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

단 원
6. 우리 집이 좋아요
교과서
슬 ․ 생 74~75쪽(5/6)
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
탐구 중심 학습 모형
학습주제
내가 살고 싶은 집 그리기
학습자료
교사] 동기유발 영상, 활동지, 실물 화상기, 8절도화지, 타이머
학생] 연필, 색연필, 싸인펜
학습목표
내가 살고 싶은 집을 그릴 수 있다.

교 수 학 습 과 정

교사의 발문과 조언
▣ 동기유발
T : 화면을 보세요.

T : 여러분들은 방금 본 집 중에서 어떤 집이 가장 기억에 남나요?

T : 여러분들은 어떤 집에서 살고 싶나요?

< 동기유발 영상 자료 >
러브하우스 배경음악이 깔리고, 다양한 집의 외관 및 인테리어가 나타난다.

▣ 학습 문제 제시
T : ○○는 ~한 집에서 살고 싶다고 하였고, ◉◉는 ~한 집에서 살고 싶다고 하네요. 이 시간에는 여러분들 모두 자신이 살고 싶은 집을 그려볼 거예요.

학생의 활동과 예상반응

S : 화면을 본다.



S1 : 햄버거 집이요. 맛있을 것 같아요.
S2 : 나무 위에 있는 집이요. 진짜 신기해요.
S3 : 공주방에 있는 호박마차 침대가 좋아요. 거기서 살고 싶어요.
S1 : 강아지가 있고 마당이 있는 집에서 살고 싶어요.
S2 : 과자로 만든 집에서 살고 싶어요.
S3 : 우주 공간에 있는 집에서 살고 싶어요.

참고자료

· 없음