[교육학]중세 대학

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목차

1. 중세대학 성립의 사회적 배경과 발생원인
(1) 사회적 배경
(2) 발생원인

2. 대표적 학교
(1) 볼로냐 대학 (이탈리아)
(2) 파리 대학 (프랑스)
(3) 옥스퍼드 대학 (영국)

3. 중세대학의 특징
(1) 중세대학의 자율성
(2) 교육내용과 방법
(3) 중세대학의 구성체

4. 중세대학이 교육사에 미친 영향

본문내용

1. 중세대학 성립의 사회적 배경과 발생원인
(1) 사회적 배경
① 교회와 교황권의 확립의 영향
그레고리우스 7세의 교회개혁과 12세기말의 교황권의 융성은 성직자의 학문 연구를 더욱 장려하여 교회법과 신학의 체계화에 박차를 가하였으며, 교회의 언어인 라틴어는 대학어가 되었고, 대학 조직의 모델도 수도원의 조직 형태를 계승하였다. 특히 교회가 방대한 농지 수익의 일부를 기증함으로써 대학 성립의 경제적 뒷받침을 해주었다.
② 길드사회의 성립
길드 사회의 성립에 따라서 시민 정신이 생기고 시민 문화가 발생하게 되었다. 이에 따라 학생들은 종래 교회나 수도원의 교육보다 한층 더 높은 학문을 요구하게 되었다. 그리하여 시민 정신의 자극을 받아 중세 유럽 각 도시에는 경쟁적으로 대학이 설립되었다.

(2) 발생원인
① 학문적 측면
12세기경에 십자군원정 및 상업과 교역의 발달로 타문화와 활발하게 접촉하는 과정에서 이미 대학이 존재하고 있던 동방의 이슬람문화로부터 많은 영향을 받아 더 깊은 학문과 교 육에 대한 욕구가 생기게 되었다.
② 의학적 측면
당시 사회가 페스트와 같은 유행병에 시달리고 있었고 더욱이 십자군전쟁으로 부상자들이 속출했기 때문에 의술과 의학적 지식이 절실하게 요구되었다.
③ 경제적 측면
상업과 무역을 중심으로 하는 시민사회는 이전의 중세사회에 비하여 훨씬 복잡한 이해관 계를 형성하여 결국 빈번한 분쟁을 낳게 되었고, 경제적 이해를 둘러싼 이러한 분쟁을 해 결하기 위해 보다 전문적인 법률적 지식이 요구되었다.

참고 자료

박의수 외 ‘교육의 역사와 철학’ 동문사 2002
김중기 ‘중세 대학의 기원에 관한 고찰’ 국제문화학회 2000
이석우 ‘대학의 역사’ 서울, 한길사 1998