1910년 이후 전개되는 민족의 수난과 구국운동에 대한 PPT입니다. 한국사능력검정시험 중급 과정을 기준으로 작성하여 `일제 통치 방식 변화` 부분을 시작으로 정치, 경제, 사회, 문화 등의 내용을 다루었습니다. 고등학교 수업이나 대학교 교양과목 발표 시 유용하게 활용하시리라 믿어 의심치 않습니다.
1910년 이후 전개되는 민족의 수난과 구국운동에 대한 PPT입니다. 한국사능력검정시험 중급 과정을 기준으로 작성하여 `일제 통치 방식 변화` 부분을 시작으로 정치, 경제, 사회, 문화 등의 내용을 다루었습니다. 고등학교 수업이나 대학교 교양과목 발표 시 유용하게 활용하시리라 믿어 의심치 않습니다.
목차
1. 일제 통치 방식의 변화
2. 3.1 운동
3. 대한민국 임시정부
4. 국내외 항일 민족 운동
5. 경제적, 사회적, 문화적 구국운동
본문내용
민족의 수난과 항일 독립 운동
조선총독부
민족의 수난 일본의 통치 방법 변화
1910년대
1920년대
1930년대
무단통치-헌병경찰통치
문화통치-민족분열통치
민족말살통치
친일파 양성
토지조사사업(토지 강탈)
산미증식계획(식량 수탈)
병참기지화정책
조선총독부 설치
헌병경찰제
보통경찰제 전환
내선일체,일선동조론
황국신민화 정책
조선어 사용 금지
창씨 개명, 역사 왜곡
회사령(허가제)
행정.사법.군사권 장악
3.1운동 계기
일본어, 실무교육
교원-제복,칼 착용
인적,물적 자원 수탈
조선태형령 시행
친일파 양성
민족 분열 정책
(식민통치 은폐)
회사령(신고제)
황국신민서사 낭독
신사 참배 강요
국가 총동원령(1938)
징용.징병.정신대 등
일제 강제 병합
3.1 운동
세계대공황(1929)
만주사변(1931)
3.1운동의 전개과정과 의의
배 경
도쿄 유학생
2.8 독립선언
미국 윌슨의
민족자결주의
전 개
민족대표33인
독립선언서
만세시위의
전국적 확산
유관순 열사 순국
제암리교회 학살
일제의
탄압
의 의
주권회복 의지
자주정신 표명
대한민국
임시정부 수립
독립투쟁의
단일화 운동 추진
해외 민족운동
영향(중국,인도)
학생.시민
주도 시위
3.1운동
대한 국민 의회
한성 정부
상하이
임시 정부
대한 민국 임시 정부(1919.9)
대통령제 채택
3권 분립의
헌정 체제
연통제.교통국 : 독립 자금 모금, 정보 수집
구미 위원부 설치, 파리 강화 회의 대표 파견
만주지역의 무장독립군을 직할부대로 편성
모금활동 : 애국공채 발행, 국민의연금 모금
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