5)실과(정보)-정보 기기와 사이버 공간-사이버 공간 윤리
- 최초 등록일
- 2011.10.23
- 최종 저작일
- 2011.05
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소개글
안녕하세요. ^^교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연때 우수한 평가를 받았던 수업지도안 세안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^
목차
1. 단원 소개
2. 단원의 계열
3. 단원의 목표
4. 단원의 지도 계획
5. 단원의 평가 계획
6. 단원 지도상의 유의점
Ⅱ.학생 실태 조사 및 분석
1. 실태 조사
4. 수업에 반영할 점
Ⅲ.교재 연구
1. 주제 설정 이유
2. 프로젝트 모형
Ⅳ.본시 교수․학습 과정안
1. 본시 수업 전략
2. 본시 교수-학습 과정안
3. 판서계획
본문내용
1. 단원 소개
이 단원은 정보화 사회로 진행되는 과정에서 정보기기와 정보 통신 기술의 발달로 우리 생활은 많이 변화되고 있으며 더욱 편리해지고 있다. 점점 비중이 늘어나고 있는 사이버 공간은 다양한 정보를 편리하게 주고받을 수 있는 반면, 익명성으로 인한 사이버 범죄, 온라인 게임중독, 저작권 침해 등 여러 가지 문제가 발생되고 있다. 이러한 변화에 잘 적응해 나가기 위해 우리 생활에 필요한 여러 가지 정보 기기에 대해 알아보고, 사이버 공간의 긍정적, 부정적 영향을 이해하며, 사이버 공간에서 지켜야 할 예절을 알고 올바른 윤리 의식을 실천할 수 있게 하고자 이 단원은 설정 되었다.
따라서, 이 단원에서는 정보 기기의 종류를 알아보고, 종류별로 특성과 기능을 이해하며, 대표적인 정보기기인 디지털 카메라를 다양하게 활용할 수 있도록 한다. 그리고 사이버 공간의 특성을 이해하고, 사이버 공간에서 지켜야 할 예절을 알고, 올바른 윤리 의식을 실천할 수 있도록 하는 데 역점을 둔다.
2. 단원의 계열
선수학습
2학년 바른생활
7, 컴퓨터를 바르게 사용해요
참고 자료
없음