중학교 역사 (상) 수업 지도안 : 고려의 건국 (세안)

소개

중학교 역사(상) Ⅳ. 고려의 성립과 발전 01. 고려의 건국과 체제 정비 <1> 고려의 건국
수업 지도안 (세안) 입니다. 2011년 5월 교생실습 연구수업 때 작성하였습니다.

*참고자료 : 금성출판사 한국의역사 (인물편, 역사편)

목차

Ⅰ. 역사과 교육과정 1
1. 역사과 교육의 성격 1
2. 역사과 교육의 목표 2
3. 중학교 역사과의 내용 체계 2
4. 역사과의 교수&#8228;학습 방법 3
5. 역사과의 평가 방법 4

Ⅱ. 단원의 개관 5
1. 교재 및 대단원명 5
2. 대단원의 개관 5
3. 대단원의 목표 6
4. 단원의 학습 지도 계획 6
5. 단원 지도상의 유의점 7

Ⅲ. 본시 교수 &#8228; 학습 지도 계획 7
1. 학습 단원 8
2. 학습 목표 8
3. 주안점 및 유의점 8
4. 교수&#8228;학습 모형 8
5. 본시학습 지도계획 9


※ 부 록
- 기본학습지 1,2
- 형성평가지
- 읽기자료

본문내용

Ⅱ. 단원의 개관

1. 교재 및 대단원명
가. 교재 : 정재정 외 8인 저, (주) 지학사, 2학년
나. 대단원명 : Ⅳ. 고려의 성립과 발전

2. 대단원의 개관

이 단원은 고려의 후삼국 통일 이후 체제를 정비하는 과정에서 귀족 중심의 사회가 발전하고 문화의 폭이 크게 확대되었음을 파악하도록 구성되었다. 또 고대 사회가 안고 있었던 문제를 극복하면서 나타난 정치, 경제, 사회, 문화 및 대외 관계의 변화를 다룬다.

`01. 고려의 건국과 체제 정비`에서는 고려가 후백제와 신라를 통합하고, 발해의 유민을 포용하여 후삼국의 분열을 극복하는 과정에서 민족 통합 정책과 북진 정책을 시행하였음을 살펴본다. 또 고려 초부터 정치 제도, 토지 제도 등의 정비를 통해 호족 세력을 재편하여 귀족 중심의 사회가 형성되어 갔음을 파악한다.

`02. 고려 전기의 사회 문화` 에서는 귀족, 중류층, 평민, 천민 등 다양한 신분에 따라 사회적 지위와 생활 모습 등이 크게 달랐으며, 고려 전기의 사상, 학문과 풍속, 예술 작품이 귀족 중심의 사회와 밀접하게 관련되어 있었음을 파악한다. 특히 불교가 고려인의 정신세계 및 예술 활동에 크게 영향을 끼쳤고, 고려의 지방문화가 이전 시기에 비해 크게 발달하였음을 살펴본다.

참고자료

· 없음