노인교육론

소개

고령화사회로의 변화 경향과 노인교육의 필요성을 서술하시오.

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노인교육론


고령화사회로의 변화 경향과 노인교육의 필요성을 서술하시오.

● 노인교육의 필요성

고령화 사회에서 노인들에게 교육은 배움으로서 뿐만 아니라 여가로서 혹은 생활 활동을
제공해 주게 된다. 노인교육의 필요성은 다음의 네 가지로 요약될 수 있다.

첫째, 노인교육은 노인들에게 학습의 주체로서 성장기회를 제공한다. 보다 많은 노인들이 사회에 참여할 수 있고, 자신들의 주장을 펴고 권리를 당당히 요구할 수 있도록 돕는 교육, 그리고 노인기의 여러 가지 변화에 효과적으로 적응할 수 있도록 도우며, 늘어난 노인기를 보다 보람 있고 유익하게 보낼 수 있도록 돕기 위한 교육이 요구된다. 평생 교육적 차원에서 노인기는 쇠퇴의 시기가 아닌 계속적인 발전과 성장의 시기로 간주되기 때문이다.

둘째, 노인교육은 젊은 세대가 노후를 설계하고 노인에 대한 이해를 증진시키도록 한다. 계속적인 평균수명의 증가로 노인기의 연장은 노후를 새로운 인생의 과정으로 설계하여야 할 필요성이 크다. 젊은 세대들은 앞으로 다가올 노인기 동안을 효율적으로 적응하고 준비하기 위해서는 노인기에 이르기 이전부터 자신의 노후를 설계하고 준비해야 한다.

참고자료

· 단행본: 한정란, 교육노년학, 2000, 학지사
· 논 문: ○○○, 사회복지시설의 평생교육프로그램 개선방안에 관한 연구, 2003
· 조한종의 시니어카페(www.seniorcafe.co.kr)
· 고령화사회에 대한 발상전환