섬머힐학교 영상 감상문

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본문내용

비디오를 통해 알 수 있었던 섬머힐 학교의 특징은 다음과 같다.
첫째, 섬머힐 학교는 기본적으로 아이들의 자유를 철저히 보장한다. 다른 사람들을 방해하지 않는 한 학생들은 자신의 마음대로 할 수 있다는 것이 섬머힐 학교의 기본 이념이다. 그렇기 때문에 흡연, 수업 불참 등도 용인된다. 교사의 명령은 존재하지 않으며 교사는 경찰관처럼 아이들을 대하지 않아도 된다. 아이들은 다른 학생들의 자유를 침해하지 않는 범위 내에서 자유권을 가지며, 학교 운영 방식에 대한 발언권을 가진다. 섬머힐 학교에서 아이들은 모든 것을 스스로 결정하며, 아이들 시기를 가장 아이들답게 살 수 있는 권리를 누린다.
둘째, 섬머힐 학교에는 자치회가 존재한다. 섬머힐 학교는 무정부 상태가 아니다. 안전 규칙이나 위생 규칙 외의 모든 규칙은 아이들이 직접 정하며 정당하지 않은 행동은 자치회를 통해 제재 받는다. 자치회는 아이들이 주체인 민주적 제도로서 아이들은 자신들이 직접 정한 규칙을 잘 지키는 경향이 있다는 데에서 근거하였다. 섬머힐 학교는 아이들이 스스로 공동 생활을 꾸려나가기에 충분한 능력을 가지고 있다고 믿는다. 그리고 이러한 능력은 충분한 자유 속에서 싹튼다고 여긴다. 마치 완벽한 자유의 상태인 무인도에 표류 되었을 때 사람들은 역할을 분담하고 규칙을 정하듯이 말이다.
셋째, 섬머힐 학교는 치료의 의미를 지닌다. 섬머힐 학교에서의 시간은 아이들이 제도권 교육에서 받았던 상처에 대한 치료 기간이다. 자유를 박탕 당했던 아이들은 섬머힐에서 그것을 치유하는 시간을 보내게 된다. 예를 들어 섬머힐의 어떤 아이가 수업에 대해 기피하는 기간은 수업 기피증 치료 기간이며 이 기간은 이전의 학교가 그 아이에게 심어준 수업에 대한 미움과 비례한다. 섬머힐 학교는 어른들이 기다리는 인내만 가진다면 아이들의 안 좋은 행동(그것이 도둑질이라 할지라도)은 없어진다고 믿는다.

참고자료

· 없음