피아제

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1. J.Piaget의 약력 및 업적
피아제는 스위스에서 태어났다. 아버지는 주의깊고 논리적인 사고를 하는 중세의 역사가였고, 어머니는 감정적이ai 정서적으로 불안정한 여인이었다. 피아제는 아버지에게서 성실성과 꾸준함을 배웠고, 연구에 몰두하면서 어머니가 야기하는 가즉 갈등과 긴장감을 해소하였다.
어려서부터 과학에 자질을 보인 피아제는 23세때 아동심리학 분야에서 처음으로 과학적 접근에 의해 "마음의 발달(the development of mind)`을 연구하기 시작하였다. 그는 아동의 정신구조의 발생과 변화 과정의 연구에 전 생애를 걸었으며, 스스로 자신의 연구 분야를 `발생론적 인식른(genetic epistemology)`라 불렀다.
피아제는 파리에 있는 Binet연구소에서 아동용 지능검사 제작에 관여하면서 어린이들의 오답과 실수는 일정한 유형을 지니고 있음을 발견하고, 아동들의 사고체계는 전적으로 어른들과 다르다는 사실을 확인하였다. 이러한 발견은 아동의 정신세계의 독특성과 사고의 질적 변화를 전제로 하는 그의 인지발달 단계 이론을 형성하는 계기가 되었다.
피아제의 인지발달 단계 이론은 인간의 인지발달에 있어서 새로이 형성된 인지구조는 이전의 인지구조와는 다른 인지구조의 질적인 변화를 한다고 믿었다. 모든 아동들은 이후의 단계로 발달하기 전에 앞의 단계를 통과해야 하며 어느 단계에서도 몇 단계를 뛰어 넘는 비약적 발전은 없다고 주장하고 있다.

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