대학의 학부제 및 학과제 선택의 현안과 발전방안

소개

우리나라 대학의 학사구조 즉, 학부제와 학과제에 대하여 그 도입 배경, 취지, 문제점, 쟁점사항, 바람직한 방안 등에 대하여 주요 핵심 사항만 작성한 보고서입니다.(총 6장)

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 학과제의 문제점과 학사구조 운영의 실태
2. 학부제의 문제점 및 한계점

Ⅲ. 결 론 - 학부제와 학과제 운영의 발전방안 논의

본문내용

세계 각국은 경제성장을 위한 무한‧무차별 경쟁시대에 대처하고 국민의 삶의 질을 향상시키기 위해 대학 교육개혁을 시도하고 있다. 이러한 가운데 국내 대학들도 선진국의 교육시장 개방 압력과 기술보호 장벽, 다른 한편으로 대학교육 경쟁력의 배양 등의 우선 과제를 안고 있는 가운데, 이러한 변화는 결국 학생소비자시대를 도래하게 하여 결과적으로 학사운영에 있어서도 고객중심 학사과정에 의한 다학문적 접근의 보편화를 가져다주고 있다.
우리나라는 1994월 10월 교육부가 고등교육 정책 개혁방안을 제시하여, 사회‧경제적 변화에 대응하고 대학 모형을 다양화하고 특성화하기 위해 학부제를 추진해왔다. 학부제는 정보화‧세계화 시대의 흐름에 발맞추어 기존의 세분화된 학문으로는 현대 사회에서 대응력이 떨어지고 다원화된 사회에 적응할 수 있는 인력 수요 양성의 필요성이 증대되었다. 또한 백화점식 학과 설치로 인한 지나친 학과 세분화는 인적‧물적 낭비를 줄이고 학습자 중심의 양질의 고등교육을 통해 국가‧사회발전에 기여하려는 것이었다.

참고자료

· 없음