1. 학습지도안 작성의 필요성
2. 학습 지도안이 갖추어야 할 조건
3. 학습 지도안의 형식
4. 학습 지도안 작성의 실제
5. 과제 분석
6. 지도 계획(총 7시간)
7. 단원 평가 계획 (평가 관점)
8. 지도의 실제
본문내용
수업의 준비 단계에서 가장 중요한 일은 바로 학습 지도안의 작성이다. 학습 지도안은 한 시간의 수업을 효과적으로 이끌기 위한 수업의 시안이며 수업의 가설이다. 따라서 학습 지도안은 건축의 설계도나 항해사가 가진 나침반과 같이 수업이 나아갈 방향을 제시해 주는 역할을 하는 것으로 수업자는 물론 참관자에게 있어서 안내 지침서가 된다.
그러므로 수업을 하기에 앞서 학습 지도안을 작성한다는 것은 당연한 일이라고 할 수 있다. 그러나 유감스럽게도 대다수의 교사들은 학습 지도안 작성의 필요성을 인식하면서도 실제로 작성하는 데 있어서는 여러 가지 현실 여건을 들어 크게 힘을 기울이지 않고 있는 것이 오늘의 현실이다.
하지만, 학습 지도안은 반드시 작성하여야 한다. 학습 지도안을 작성함으로써 수업자에게는 교재 연구가 될 뿐만 아니라 자신 있게 수업을 할 수 있고, 학습 요소를 빠짐없이 지도할 수 있으며, 지도의 과정이 명료하고, 지도 방법이 확실해지기 때문이다.
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