브론펜브레너의 체계이론 정리 리포트 A+

소개글

Bronfenbrenner의 생태학적 체계이론
1)Bronfenbrenner의 생애
2) Bronfenbrenner 생태학적 이론
3) 환경체계 모델
4) 평가
사진첨부자료)
로 요약정리가 잘되어있어서 PPt를 만드는데도 도움이 많이 되실거예요^^~

목차

Bronfenbrenner의 생태학적 체계이론

1)Bronfenbrenner의 생애

2) Bronfenbrenner 생태학적 이론

3) 환경체계 모델

4) 평가

사진첨부자료)

본문내용

Bronfenbrenner의 생태학적 체계이론
1)Bronfenbrenner의 생애
Urie Bronfenbrenner는 아동발달을 생태학적 모델로 보는 방법을 창안한 사람으로 1917년에 러시아의 모스크바에서 출생했으나 6세때 미국으로 이주하여 2005년생을 마감하였다.
1938년에 음악과 심리학을 복수전공하여 코넬 대학에서 학사학위를 받았으나 하버드 대학에서는 심리학 전공으로 석사학위를 취득하였고 1942년에는 미시간대학에서 박사학위를 취득했다. 1948년에 코넬 대학의 교수가 되었으며 인간발달 가족학과의 석좌 교수로 활동 하였다. Bronfenbrenner는 발달이론과 그에 관한 연구가 실제로 적용되는 것에 많은 관심을 가졌을 뿐더러, 헤드스타트 프로그램에 창시자 중 한사람으로 미국과 여러 나라에서 발달 프로그램을 설계하는데 실제적 역할을 담당하기도 했다. Bronfenbrenner는 아동발달에 있어서 가정의 중요성, 특히 부모역할의 중요성을 강조하였으며 이런 생각은 프로그램의 성공에 크게 기여하게 되었다.
그는 1979년에 『인간발달 생태학(The ecology of human development)』이라는 세계적으로 널리 알려진 저서를 비롯하여 12개 국어로 번역된 『아동기의 두 세계 : 미국과 소련 (Two world of childhood : U.S. and U.S.S.R.)』(1975) 등 15권에 이르는 저서와 300여 편의 논문을 발표하였다.

참고 자료

없음