[일어교육] 일본어 교육현장에서의 실제 일본어 교육에 있어서의 문제점과 보다 효율적인 학습지도법

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.일본어 교육의 문제점과 개선 방안
1.외국어로 일본어를 선택한 동기
2.일본어 교과서
3.학습내용 및 학습방법
4.수업 시간수
5.학생의 수업선호도와 교수법의 차이
6.교사의 자질

Ⅲ.효율적인 학습지도법(게임 및 역할놀이 교수-학습을 중심으로)
1.게임의 활용과 효과
2.게임의 방법
3.게임 지도상의 문제점
4.게임을 통한 일본어 교수-학습시 교실 일본어 사용
5.역할 놀이 일본어 교수-학습

Ⅳ。결론

#참고 문헌

본문내용

역할 놀이는 일본어-교수 학습에서 의사 소통 능력을 향상시키기 위한 교수-학습의 하나로 학생들이 어떤 상황에 등장하는 인물의 배역을 하나씩 맡아 그 상황에서 일반적으로 일어날 대화를 주고받는 행동을 말한다. 따라서 역할 놀이 수업을 통해서 실생활에서 일어날 수 있는 장면이나 상황을 수업에 도입하여 학생들에게 다양한 의사 소통을 체험시킬 수 있기 때문에 손쉽게 학생들의 학습 의욕을 고취시킬 수 있다. 역할 놀이 지도방법으로는 여러 가지가 있으나, 우선 학생들의 수준을 고려하여 여러 가지 가상적인 장면을 설정한다. 다음으로는 학생들에게 맡은 역할과 지위, 연령, 성격, 장면 등을 명확하게 설명한다. 역할 놀이가 끝나면 역할 놀이의 내용을 묻거나 감상을 말할 기회를 주어 학생들을 격려하고 사기를 북돋아 주고, 학생들의 문제점이나 실수 등을 지적하여 다음 수업에 참고한다. 역할 놀이 수업을 실시함에 있어서 다인수 학급임을 감안하여 소집단 별로 조를 편성하여 짝을 만들어 사전에 과제를 부여하여 연습할 시간을 줄 필요가 있다.

참고 자료

없음